Представление результатов

Представление результатов исследования является итогом количественной обработки эмпирических данных. Результаты могут быть представлены графически, таблично и вербально.

Главным критерием графического и табличного представления результатов выступает их наглядность. Она обеспечивает переход на новую ступень осмысления полученных в исследовании закономерностей. Наглядности способствуют:

· зрительное отображение информации, организованное с учетом особенностей восприятия и воображения;

· отображение только соответствующих цели исследования связей и характеристик изучаемого феномена.

Формами наглядного представления результатов являются диаграммы, гистограммы, графики, таблицы, профили[22].

Вербальное представление результатов исследования подразумевает их текстовое описание в соответствии с правилами и нормами научного стиля.

Интерпретация результатов

Результаты количественной обработки данных являются основанием для их качественного анализа, который состоит в описании и объяснении полученных данных, т.е. их интерпретации. Качественный анализ результатов эмпирического исследования позволяет сформулировать новое знание об изучаемом феномене в виде научно обоснованных закономерностей[23].

Интерпретацию результатов эмпирического психологического исследования производят с позиций (1) принятого в работе теоретического основания, (2) полученного в исследовании факта и его соотнесения с результатами других исследователей.

Ключевые термины и понятия

измерение

эмпирическая переменная

концептуальная переменная

операционализация

шкала

тест

надежность теста

валидность теста

статистический анализ данных

Вопросы для самопроверки

1. Что понимают под измерением как самостоятельным методом исследования?

2. В чем заключаются два подхода к процедуре психологического измерения?

3. Что такое шкала?

4. Как связаны между собой концептуальная и эмпирическая переменные?

5. В чем заключается процедура операционализации?

6. Что понимают под тестом в современной психологии?

7. Что такое надежность теста?

8. Какие критерии свидетельствуют о валидности психологического измерения?

9. С какой целью проводят количественную обработку эмпирических данных?

10. Что подразумевают под интерпретацией результатов исследования?

Рекомендуемая литература

Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб.: Питер, 2001. Гл.: Технические и методологические принципы. С. 63 – 226.

Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.

Гильбух Ю.З. Метод психологических тестов: сущность и значение // Вопр. психологии. 1986. № 2.

Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х т. Т.2. М.: Мир, 1992. Гл.: Статистика и обработка данных. С. 277 – 316.

Гусев А.Н., Измаилов Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии. Общий психо­логический практикум. М.: Смысл, 1997. 287 с.

Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. Учеб. пособие. СПб.: Питер, 2000. Гл.: Психологическое измерение. С. 169 – 220.

Косолапов М.С. Типология шкал как основа адекватной интерпретации исходных данных // Сравнительный анализ и качество эмпирических социологических данных / Отв. ред. В.Г. Андреенков, М.С. Косолапов. М.: Институт социологии РАН, 1984.

Куликов Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению. СПб.: Речь, 2002. Гл.: Обработка эмпирических данных. С. 80 – 102. Гл.: Описание и представление результатов исследования. С. 45 – 51.

Никандров В.В. Неэмпирические методы психологии: Учеб. пособие. СПб.: Речь, 2003. Гл.: Методы обработки данных. С. 16 – 44. Гл.: Интерпретационные методы. С. 45 – 51.

Шошин П.Б. Психологические измерения. Ч.1. М.: Изд-во МГУ, 1989.