Мовні норми української мови

ТЕМИ І ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1.1. Вступ. Норми української мови

Заняття 1–2

Мовні норми української мови

Мета: узагальнити знання про мовну норму як сукупність загальновизнаних мовних засобів; виробити навички правильного усного й писемного мовлення.

План

Теоретичні питання

1. Мовна норма як сукупність загальновизнаних відповідних мовних засобів.
2. Визначення мовної норми на сучасному етапі.
3. Типи мовних норм: орфоепічні (у тому числі акцентні й графічні), орфографічні, лексико-фразеологічні, морфологічні, синтаксичні, пунктуаційні та стилістичні.
4. Культура мови і культура мовлення. Мовний етикет і ділова етика.

Практичні завдання

1. Напишіть слова разом, окремо, через дефіс:

будь/що, все/таки, де/з/чим, що/до, що/ж/до, де/б/таки, аби/що, аби/коли, бозна/як, аби/то, як/от, знов/таки, все/ж, будь/де, будь/на/якім, де/б/то/не/було, звідки/небудь, як/раз, що/то/за, чий/небудь, будь/хто, хі- ба/що, от/таки, все/ж/таки.

1. Відредагувати неправильно утворені форми іменників:

афішею, оцтом, на мості, краков’яка, коліщатою, циганів, плечами, кучеря, церквів, Сергіє.

1. Написати НЕ із запропонованими словами разом чи окремо:

не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено; будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/спитавши дозволу; не/озорий; не/вдача; не/зчувся, як заснув; не/стямитися.

1. У поданих реченнях усі цифри записати словами:

відбулася зустріч із(23 838 352виборці); цю роботу довірили (723 підприємці); від (1 576) відняти (243).

1. Провідміняти числівники: 789, 98754, 90, 107, триста сімдесят восьмий.
2. Вставити пропущені розділові знаки:

Як тільки ясний день погасне І ніч покриє божий мир І наше лихо трохи засне І стихне людський поговір Я йду до берега крутого І довго там дивлюся я Як із-за лісу з-за густого Зіходить зіронька моя.

Ліс іще дрімає а з синім небом щось діється воно то зблідне наче від жаху то спалахне сяйвом немов од радощів.

Було мабуть гарно вночі випав сніг і сліпучо-біла вулиця леліла сріблом крізь просвічені скісним за полудневим сонцем шибки зеленіло... ялинкове гілля з крутосхилу Ботанічної злітали верхи на ґринджолятах хлопчаки.

1. Утворіть складноскорочені слова від повнозначних слів, дотримуючись правил творення абревіатур:

професійно-технічне училище, Спілка африканських журналістів, санітарно-епідеміологічне відділення, перфораційна обчислювальна машина, міський електричний транспорт, Міністерство транспорту України, норми будівельного проектування, окружний комітет, Організація українських націоналістів, Українська республіканська партія, управління побутового обслуговування населення, навчально-виробниче підприємство, начальник господарського управління, автоматизована інформаційна система, інститут науково-технічної інформації, Іноземна юридична колегія, універсальний магазин.

1. Запишіть прийменникові сполучення українською мовою:

по закону, по указанию, по заказу, по всем правилам, по месту жительства, врач по призванию, по улице, по моим сведениям, по истечении времени, работать по схеме, контрольная по математике, по возможности.

1. У поданих словах виділіть основу і закінчення; визначте похідні, непохідні, чисті основи:

дорога, дорожній, дорогий, дорого, подорож, дорожчий, дорогоцінний, дорогенький, дорожчати; міст, мостити, мощений, мостовики, місточком, підмощу, вимостять; круг, круглий, кругом, кружляти, округлити, кругозір, кружечок, кружу, навкруги.

1. Перепишіть у чотири колонки іменники, утворені: а) префіксальним

способом; б) суфіксальним; в) префіксально-суфіксальним; г) безафіксним:

заспів, виліт, обмілина, викрутка, винахід, правнук, перегрівання, обезболювання, складка, олюднення, збори, відвертість, паморозь, розлука, вистава, призбирувати, заземлити, обезлюднити, надпліччя, наказ, надріз, надлюдина.

Література: 4, 7, 8, 9, 11, 12; додаткова: 15, 21, 23, 25.