Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Характеристика. Отчетная документация
|
|
ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ
Отчетная документация
по производственной практике (по профилю специальности)
«Документация проверена»
«_____»_____________ 2016 г.
Руководитель практики
________________ Л.Е. Касмакова
Методист базы практики
___________________
(подпись и ФИО методиста базы практики)
Методист колледжа
___________________
(подпись и ФИО методиста базы практики)
НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ – 2016
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. Характеристика базы практики | |
| 2. Характеристика на студента-практиканта | |
| 3. Индивидуальный план работы | |
| 4. Расписание учебно-тренировочных занятий | |
| 5. Рабочий план для группы на 1 месяц | |
| 6. Конспекты всех проведенных занятий (12 конспектов, в том числе 1 конспект контрольного занятия) | |
| 7. Протоколы хронометрирования (2 протокола) | |
| 8. Протоколы пульсометрии (2 протокола) | |
| 9. Протоколы педагогического анализа учебно-тренировочных занятий (2 протокола) | |
| 10. Положение о проведенном спортивном соревновании (мероприятии), отчет об участии в проведении соревнования (мероприятия) (необходимо приложить положение и отчет, который пишется в свободной форме) | |
| 11. Конспект беседы с занимающимися | |
| 12. План воспитательной работы | |
| 13. Учет самостоятельно проведенных учебно-тренировочных занятий | |
| 14. Дневник практиканта | |
| 15. Заключительный отчет практиканта | |
| 16. Приложения |
ХАРАКТЕРИСТИКА БАЗА ПРАКТИКИ
Название учреждения ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес _________________________________ телефон ____________________
ФИО руководителя учреждения __________________________________________________________________
Завуч ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Тренеры (учителя), категория _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Количество групп (СОГ, ГНП, УТГ, ГСС) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Материально-техническая база (спортивные залы, площадки, инвентарь и т.п.) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика
(с базы практики)
Студент (ка) ___________________________________________________________________
группы ________________проходил (а) практику с ______________ по_______ ___________________________________________________________________
на базе ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Производственная дисциплина и прилежание ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований техники безопасности ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение заполнять педагогическую документацию ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, учащимися ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и учащимися ______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Заключение о выполнении профессиональных компетенций*
| № ПК | Профессиональные компетенции | Оценка (да/нет)** |
| ПК 1.1 | Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия | |
| ПК 1.2 | Проводить учебно-тренировочные занятия | |
| ПК 1.3 | Руководить соревновательной деятельностью спортсменов | |
| ПК 1.4 | Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях | |
| ПК 1.5 | Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью | |
| ПК 1.6 | Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию | |
| ПК 1.7 | Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям спортивное оборудование и инвентарь | |
| ПК 1.8 | Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов | |
| ПК 2.1 | Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения | |
| ПК 2.2 | Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности | |
| ПК 2.3 | Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия | |
| ПК 2.4 | Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий | |
| ПК 2.5 | Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом | |
| ПК 2.6 | Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом | |
| ПК 3.1 | Разрабатывать методическое обеспечение организации учебно-тренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта. | |
| ПК 3.2 | Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения. | |
| ПК 3.3 | Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. | |
| ПК 3.4 | Оформлять методические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. | |
| ПК 3.5 | Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта. |
Примечание:
* - критерии оценки компетенций представлены в приложении 1
** - заключение о выполнении профессиональных компетенций (оценка «да» ставится при освоении студентом каждой компетенции на 70%)
Итоговая оценка по производственной практике ______________________
|
|