Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Орындалу графигі және пән бойынша тапсырмалардың берілуі / 9 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
|
|
| Сабақ тү рі/ Вид занятия | Бақ ылау тү рі / Вид контроля | Бақ ылау тү рі / Форма контроля | Апта / Неделя | Рейтингі / Рейтинг | ||||||||||||||||||||
| Орташа балы/Ср балл | 1 атт. | Орташа балы/Ср балл | 2 атт. | семестр (1+ 2 атт.) | Барлығ ы/ итогов. | жалпы / общий | ||||||||||||||||||
| Аудиториялық жұ мыс/ Аудит. работа | ТК | Работа на семинаре и СРСП (анализ текста, сообщение, доклад, дискуссия, представление проекта, опрос и другое) | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
| СӨ Ж/ СРС | ||||||||||||||||||||||||
| Аудиториядан тыс жұ мыс/ Внеауд раб. | РК 1 | Тесты | * | |||||||||||||||||||||
| РК 2 | Коллоквиум | * | ||||||||||||||||||||||
| ИК | Экзамен | |||||||||||||||||||||||
| Барлығ ы / Всего |
Примечание: значок * обозначает «максимальный балл = 100»
10 СӨ Ж арналғ ан тапсырма / 10 Задания на СРС *
| №п/п | Тақ ырып, тапсырма, дербес жұ мыстардың тү рі / Тема, задание, виды самостоятельной работы | Сағ ат саны / Кол-во часов | Ә дебиет / Литература | Есептілік тү рі / Форма отчетности | Тапсыру мерзімі, апта / Сроки сдачи, неделя |
| Роль философии в жизни человека и общества. Усвоить тему | ОЛ: 1-10. ДЛ: 2, 17, 28, 29, 41, 43, 51, 64, 83, 84 | словарь | |||
| Йога: философия и практика. Подготовить текст | ОЛ: 1-8.ДЛ: 2, 12, 17, 21, 28, 29, 31, 32, 43, 64-65, 84, 85, 86 | анализ текста | |||
| Этика Древней Греции. Подготовить текст | ОЛ: 1-7.ДЛ: 2, 4, 7, 17, 28, 29, 43, 64, 83-86 | анализ текста | |||
| Теоцентризм средневековой философии. Подготовить текст | ОЛ: 1-8.ДЛ: 1, 2, 7, 17, 28, 29, 31, 37, 43, 61, 64, 84, 85 | анализ текста | |||
| Взгляды на общество и личность в философии Нового времени. Подготовить текст | ОЛ: 1-8, 10.ДЛ: 2, 7, 14, 17, 20, 22, 25, 28, 29, 35, 43, 64, 84 | презентация текста | |||
| Сущность теории отчуждения К. Маркса. Подготовить текст | ОЛ: 1-7.ДЛ: 2, 7, 17, 28, 29, 42, 48, 64, 84, 85 | доклад | |||
| Л. Толстой о смысле жизни и совершенствовании. Усвоить тему | ОЛ: 1-6.ДЛ: 2, 4, 17, 19, 28, 29, 40, 43, 62, 64, 80, 84 | реферат | |||
| Суфийская философия Кожа Ахмета Йасауи. Усвоить тему | ОЛ: 1-7.ДЛ: 2, 9, 10, 17, 28-30, 36, 43, 50, 57, 64, 87, 88 | персоналии | |||
| Философские и естественнонаучные взгляды на сознание. Усвоить тему | ОЛ: 1-10.ДЛ: 2, 17, 28, 29, 41, 43, 53, 64, 84, 85 | дискуссия | |||
| Сущность законов диалектики. Усвоить тему | ОЛ: 1-10.ДЛ: 2, 6, 17, 20, 28, 29, 43, 49, 64, 83, 84, 85 | анализ текста | |||
| Особенности научного познания. Усвоить тему | ОЛ: 1-10.ДЛ: 2, 3, 5, 8-10, 17, 28, 29, 43, 54, 56, 64, 69, 84, 85 | словарь | |||
| Философские проблемы личности. Усвоить тему | ОЛ: 1-10.ДЛ: 2, 11, 13, 17, 23, 28, 29, 33, 37, 43, 64, 67, 84, 87 | дискуссия | |||
| Основные теории развития общества. Усвоить тему | ОЛ: 1-10.ДЛ: 2, 17, 23, 28, 29, 43, 56, 64, 67, 84, 85 | дискуссия | |||
| Философия о глобальных проблемах. Усвоить тему | ОЛ: 1-10.ДЛ: 2, 17, 28, 29, 30, 43, 44, 46, 64, 83, 84, 85 | презентация текста | |||
| БАРЛЫҒ Ы/ИТОГО: |
Кафедра мә жілісінде қ аралғ ан жә не ұ сынылғ ан/ Рассмотрено и рекомендовано
на заседании кафедры «История Казахстана и социально-гуманитарные дисциплины»
Протокол № __ от «___» __________ 2015 ж/г.
Кафедра мең герушісі/Заведующий кафедрой: ____________ Н.А. Соловьёва
Ә зірленген / Разработано: профессор__________ П.Ф. Дик
«__»___________ 2015 г.
|
|