Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Что такое«Основы православной культуры»или почему я выбираю«ОПК»?
|
|
Разработала: Гусакова В.О., канд.искусств., методист епархиальных курсов ОРОиК СПб епархии.
Данный текст и презентация разработаны для педагогов ОПК в помощь им при проведении родительского собрания. Рекомендуется показать родителям (законным представителям учащихся) презентацию в самом начале беседы, так как ее основная цель – сформировать у родителей целостное представление о предмете «Основы православной культуры».
| № слайда | Название слайда | Комментарии педагога родителям (законным представителям учащихся) |
| 1. | Основы православной культуры | • 1 вариант: 1-й слайд можно оставить без комментария в качестве фона, т.к. он служит началом презентации. • 2 вариант: используя 1-й слайд как фон, спросить у родителей, кем они видят своих детей в будущем? Услышав их ответы, можно резюмировать, что все хотят, чтобы их дети были добрыми, отзывчивыми, счастливыми, чтобы каждый стал личностью. Далее можно задать вопрос: какие предметы из курса ОРКСЭ способствуют становлению личности? |
| 2. | Этика | •Этика как наука. Изучение науки этики, как правило, осуществляется в старших классах или ВУЗе. Для учащихся 4-х классов изучение науки этики невозможно в силу их возрастных особенностей. • Этика как система норм и правил. Этика не формирует мировоззрение и ценностную картину мира. В подростковом возрасте подросток стремится к общению в социуме, но современный социум говорит ему не об этических правилах, а о свободе от правил. Существует опасность, что у подростка возникнет внутреннее противоречие, и на следующей ступени образования (5–8 класс) он вместо того, чтобы следовать этим правилам, начнет их нарушать, привлекая тем самым к себе внимание. Этика не подразумевает внутреннее принятие ценностей и извлечению из них жизненно важных смыслов, способствующее становлению личности. Этика говорит о правилах, а не о ценностях. Можно познакомиться со статьей: «Православная культура или светская этика: критерии выбора». https://foma.ru/hasminskiy.html |
| 3. | История мировых религий | История мировых религий, как и этика, является наукой, которую полноценно изучают в старших классах или в ВУЗах. В 4-м классе возможно лишь эпизодическое знакомство с мировыми религиями, в результате чего у учащихся могут возникнуть калейдоскопические представления о религиях, фрагментарные знания, не способствующие духовно-нравственному развитию и воспитанию личности. Дмитрий Иванович Менделеев говорил, что «Знания без воспитания – меч в руках сумасшедшего». |
| 4. | Основы православной культуры | Рекомендуется рассказать родителям, что такое культура и сделать акцент, что религия дала импульс для развития культуры. Чтобы что-то создавать, человеку нужно поверить «во имя чего», во имя каких ценностей он это делает. Ценности содержаться в традициях. Традиции сохраняют и передают ценности последующим поколениям. Можно показать родителям схему базовых национальных ценностей и пояснить, что базовые национальные ценности обозначены в документах, определяющих стратегию современного образования. Важно подчеркнуть, что речь идет об государственных документах (не конфессиональных), принятых Министерством образованием РФ. |
| 5. | Модуль «ОПК» позволяет воспитать… | Этот слайд показывает вывод из всей предыдущей информации. Следующие слайды демонстрируют, как в образах православной культуры раскрываются базовые национальные ценности. |
| 6. | Патриотизм | Перед Вами: •храм Покрова на Нерли – памятник архитектуры, включенный ЮНЕСКО в Список Всемирного наследия человечества; •вид Санкт-Петербурга – города построенного в честь Святого апостола Петра; •парад победы на Красной площади, память о которой свято чтиться в православной культуре; •образ Богоматери с Младенцем, написанный Виктором Васнецовым – глубоко верующим человеком, искренне и беззаветно любившим Россию во все ее времена: и при царе и после революции 1917 года. |
| 7. | Солидарность | Перед Вами всем знакомая картина Виктора Васнецова «Три богатыря» – пример солидарности в служении Отечеству и охранении его рубежей, образец силы, крепости, добра, мужества, отваги. Один из них – богатырь Илья Муромец, причисленный к лику святых. |
| 8. | Гражданственность | Гражданственность проявляется в готовности встать на защиту Родины и единении народа в любви к своей стране, независимо от профессии и статуса человека. Хорошо сказал поэт Николай Алексеевич Некрасов: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан. А что такое гражданин? Отечества достойный сын». На слайде представлена фотография памятника Минину и Пожарскому на Красной площади. |
| 9. | Семья | Православная культура дает примеры счастливых многодетных семей, в которых родители растили и воспитывали «сынов и дочерей Отечества». Известный русский ученый Дмитрий Иванович Менделеев был 17-м ребенком в семье. Многодетность означает продолжение и процветание рода, поддержку друг друга, счастливую старость родителей. На слайде представлена казачья семья урядника Никиты Ершова из станицы Ермаковская. Можно обратить внимание на мать, родившую десятерых сыновей, которая выглядит привлекательной и счастливой. |
| 10. | Труд и творчество | Перед Вами работы Михаила Нестерова и Александра Простева «Труды преподобного Сергия». В них труд запечатлен как основа жизнедеятельности человека и его духовного возрастания. Икона Андрея Рублева с образом Троицы и извод Виктора Васнецова «Алипий Печерский» изображают двух русских иконописцев. Их жизнедеятельность дает пример творческого труда по раскрытию и приумножению своих талантов – даров Бога и человеку. |
| 11. | Наука | Великие ученые Михаил Ломоносов и Дмитрий Менделеев, хирург Николай Пирогов, писатель и этнограф Владимир Даль, писатель и министр народного просвещения Александр Шишков, первый русский нобелевский лауреат Иван Павлов, врач Сергей Боткин – отец ныне канонизированного врача Евгения Боткина – все они были воспитаны в православной культуре и внесли достойный вклад в развитие российской и мировой науки. |
| 12. | Традиционные российские религии | В России другие традиционные религии мирно сосуществуют с православием. |
| 13. | Литература и искусство | Перед Вами портреты русских писателей Александра Пушкина, Николая Гоголя и Федора Достоевского. Их творчество раскрывает и утверждает ценности православной культуры. Ниже произведения русских художников: Ивана Билибина (иллюстрация к «Сказке о царе Салтане»), Виктора Васнецова («Иван Царевич на сером волке»), Алексея Саврасова («Грачи прилетели»). Эти мастера были воспитаны в православной культуре и своим творчеством утверждали ее ценности. Рядом – богородская игрушка. Предание говорит, что первую такую игрушку из дерева вырезал преподобный Сергий Радонежский. Палехский промысел основали русские иконописцы. |
| 14. | Природа | Сотворенный Божий мир, который дан человеку, чтобы тот возделывал и сохранял его. |
| 15. | Человечество | Человечество тождественно соборности, которая подразумевает духовное единство всех людей, духовную и гражданскую идентичность. Гражданская идентичность, согласно официальным документам об образовании, – это высшая ступень духовно-нравственного развития и воспитания личности. |
Подводя итог беседы, рекомендуется отметить, что изучение основ православной культуры дает учащимся знания, необходимые им в последующих классах, а также, что особенно важно, раскрывает перед ними базовые национальные ценности, необходимые им в становлении личности.
|
|