Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Аналитическая абдукция
|
|
Ч. С. Пирс считал, что любой мыслительный процесс всегда включает три различные составляющие:
• Правило (верование о способе, которым структурно организован мир), '|
• Ситуацию (наблюдаемый факт, который существует в мире),
• Результат (ожидаемое развитие, полученное как применение Правила к Ситуации).
Способ, который мы используем для решения нечетких проблем, определяется тем, с чего мы начинаем процесс решения и какой добавочной информацией мы владеем. Проиллюстрируем различия в подходах:
| Дедукция | ||
| Правило: | Если мы поднимем цену очень высоко, продажи пойдут вниз. | Если А, тогда В |
| Ситуация: | Мы подняли цены слишком высоко. | А |
| Результат: | Следовательно, объем продаж упадет. | Необходимо В |
| Индукция | ||
| Ситуация: | Мы подняли цены. | А |
| Результат: | Продажи пошли вниз. | В |
| Правило: | Причиной того, что продажи пошли вниз, возможно, являются слишком высокие цены. | Если А, тогда возможно В |
| Абдукция | ||
| Результат: | Продажи пошли вниз. | В |
| Правило: | Одной из причин падения продаж является слишком высокая цена. | Если А Тогда В |
| Ситуация: | Давайте для начала проверим, на самом ли деле цена так высока. | Возможно А |
Мы уже говорили и постоянно говорим о том, что подход к аналитическому решению проблемы состоит из обнаружения нежелательного Результата, поиска причин в структуре ситуации (Правила) и проверки, насколько актуальна в данном случае найденная нами причина (Ситуация). Как вы можете убедиться, эта последовательность полностью совпадает с абдукцией.
И хотя абдукция отличается от индукции и дедукции - очень важно не за-бывать об этих отличиях, — все они тесно связаны. Соответственно, в поисках решения проблем стоит последовательно использовать все три формы анали-тического исследования. Повторюсь, форма, которой вы воспользуетесь, и результаты, которые вы можете получить, полностью зависят от того, с какого места в спирали познания вы начинаете процесс решения проблемы.
Начало процесса познания определяет форму мыслительного процесса. ДЕДЦУКЦИЯ
|
|