Тема 17. Обучение праву в основной школе (6–9 классы).

1. Место и назначение курсов права, изучаемых в основной школе, в общей системе школьного обществоведческого образования.

2. Психологические особенности усвоения права подростками 12–15 лет.

3. Основные формы уроков права в основной школе.

Практическое применение темы: Разработать макет урока по теме на выбор для учащихся 6 класса.

Тема 18. Обучение праву в старших классах школы (10–11 классы).

1. Психология усвоения обществознания школьниками 15–17 лет и особенности методики обучения праву в старших классах.

2. Модели углубленного изучения права в школе.

3. Основные формы уроков права в старших классах.

Практическое применение темы: Разработать макет урока по теме на выбор для учащихся 11 класса.

Тема 19. Документы в обучении праву в школе.

1. Педагогический потенциал работы с документами.

2. Виды документов, используемых в правовом курсе.

3. Деятельность учителя и учащихся в процессе работы с документами.

Практическое применение темы: Разработать макет урока-практикума по формированию умения работать с документами по теме на выбор.

Тема 20. Работа с понятиями в курсе права.

1. Специфика правовых понятий.

2. Методические приемы и основные этапы формирования понятий в школьном курсе права.

3. Диагностика сформированности понятий.

Практическое применение темы: Разработать макет урока с демонстрацией приемов формирования понятия по теме на выбор.

Тема 21. Межпредметные связи в обучении праву.

1. Понятие «межпредметные связи», их классификация.

2. Основные функции межпредметных связей.

3. Приемы и способы реализации межпредметных связей на уроках права.

Практическое применение темы: Разработать макет урока по теме на выбор с демонстрацией приемов и способов реализации межпредметных связей.

Тема 22. Методы и приемы обучения праву.

1. Соотношение понятий «метод» и «прием» обучения.

2. Классификация методов обучения праву.

3. Характеристика приемов обучения.

Практическое применение темы: Представить макет урока по теме на выбор с использованием различных методов и приемов обучения.

Тема 23. Школьный учебник права как источник знаний и средство обучения.

1. Понятие «учебник». Типы учебников.

2. Современные требования к учебникам и учебным пособиям по праву.

3. Основные структурные компоненты учебника права, их взаимосвязь.

4. Организация познавательной деятельности учащихся с учебником:

А) приемы работы с текстом учебника;

Б) приемы работы учащихся с внетекстовыми компонентами учебника.