Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сочинение пиши чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи. 2 страница
|
|
· Что обозначается в таблице значком 
?
o 1)
южный ветер
o 2)
западный ветер
o 3)
северный ветер
o 4)
восточный ветер
· На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.
| Суббота, 26 февраля | Воскресенье, 27 февраля | Понедельник, 28 февраля | ||||||||||
| Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | |
| Облачность и атмосферные осадки | 
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 
| 
|
| Температура, °C | –8 | –8 | –6 | –6 | –5 | –7 | –6 | –6 | –3 | –5 | –4 | –4 |
| Ветер | 
|
|
|
|
| 
|
|
|
|
|
|
|
| Ю | Ю | Ю | Ю | Ю | ЮЗ | ЮЗ | Ю | Ю | Ю | Ю | Ю | |
| Влажность воздуха, % |
· Задание №72F2BF
· Что обозначается в таблице значком ?
o 1)
время суток
o 2)
переменная облачность
o 3)
ясная погода
o 4)
направление ветра
· На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.
| Пятница, 5 апреля | Суббота, 6 апреля | Воскресенье, 7 апреля | ||||||||||
| Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | |
| Облачность и атмосферные осадки | 
| 
| 
| 
| 
|
|
|
|
|
|
|
|
| Температура, °C | ||||||||||||
| Ветер | 
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| С | С | С | С | С | С | В | В | С | С | С | С | |
| Влажность воздуха, % |
· Задание №7D1F53
· Что обозначается в таблице значком ?
o 1)
влажность воздуха
o 2)
направление ветра
o 3)
осадки в виде дождя
o 4)
температура воздуха
· На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.
| Понедельник, 20 июля | Вторник, 21 июля | Среда, 22 июля | |||||||||||
| Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | ||
| Облачность и атмосферные осадки | 
|
|
|
| 
| 
|
|
|
|
|
|
| |
| Температура, °C | |||||||||||||
| Ветер |
|
| 
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| В | В | СВ | СВ | В | В | В | В | СВ | В | В | В | ||
| Влажность воздуха, % |
· Задание №918117
· Что обозначается в таблице значком ?
o 1)
направление ветра
o 2)
влажность воздуха
o 3)
ясная погода
o 4)
температура воздуха
· На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.
| Вторник, 27 мая | Среда, 28 мая | Четверг, 29 мая | |||||||||||
| Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | ||
| Облачность и атмосферные осадки |
| 
|
|
| 
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Температура, °C | |||||||||||||
| Ветер |
|
|
|
|
|
|
|
| 
|
| 
|
| |
| С | С | СВ | С | СВ | СВ | СВ | СВ | З | В | ЮВ | Ю | ||
| Влажность воздуха, % |
· Задание №96EB9D
· Что обозначается в таблице значком ?
o 1)
влажность воздуха
o 2)
направление ветра
o 3)
сплошная облачность
o 4)
температура воздуха
· На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.
| Вторник, 17 марта | Среда, 18 марта | Четверг, 19 марта | |||||||||||
| Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | ||
| Облачность и атмосферные осадки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Температура, °C | –4 | –2 | –1 | –1 | –3 | –1 | |||||||
| Ветер |
|
|
|
|
|
| 
|
|
|
|
|
| |
| Ю | СВ | ЮВ | ЮЗ | С | ЮЗ | СЗ | СЗ | С | С | СЗ | З | ||
| Влажность воздуха, % |
· Задание №9BC693
· Что обозначается в таблице значком ?
o 1)
температура
o 2)
облачность
o 3)
ясное небо
o 4)
направление ветра
· На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток.
| Пятница, 29 января | Суббота, 30 января | Воскресенье, 31 января | |||||||||||
| Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | ||
| Облачность и атмосферные осадки | 
| 
|
| 
| 
|
| 
|
|
|
|
|
| |
| Температура, °C | –23 | –32 | –25 | –27 | –24 | –19 | –17 | –20 | –22 | –22 | –17 | –16 | |
| Ветер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| ЮВ | В | В | ЮВ | ЮВ | ЮВ | ЮВ | ЮВ | ЮВ | В | З | З | ||
| Влажность воздуха, % |
· Задание №AB809B
· Что обозначается в таблице значком ?
o 1)
облачность и атмосферные осадки
o 2)
направление ветра
o 3)
температура воздуха
o 4)
влажность воздуха
·
| Ты знаешь, что для нормального развития растений необходимы определённые условия. Петя положил несколько семян гороха в стеклянный стакан с влажной землёй и поставил стакан на свет к окну. После он взял картонную коробку из-под обуви, сделал в ней отверстие прямоугольной формы и накрыл коробкой стеклянный стакан. Через несколько дней Петя увидел первые ростки с листьями проросшего гороха, появившиеся из отверстия. |
· 
· Какой вывод мог сделать Петя по результатам своего опыта?
o 1)
Для прорастания семян необходим свет.
o 2)
Для прорастания семян необходима сухая земля.
o 3)
Коробка способствует быстрому росту растений.
o 4)
Растущее растение стремится к свету.
· Задание №145C7C
| Маша прочла статью о роли испарения воды в жизни растений и решила поставить опыт. Она взяла четыре стакана, в каждый из которых налила одинаковое количество воды (см. рисунок). Первый стакан она оставила без растения, в остальные поместила одинаковые по размеру веточки одного и того же растения. При этом во второй стакан поставила веточку, у которой она удалила все листья; в третий — веточку с двумя листьями, а в четвёртый — с шестью примерно с такими же по размеру листьями. Чтобы уменьшить испарение воды с поверхности, Маша налила на воду тонкий слой масла. | 
|
· Ответ на какой вопрос могла получить Маша в результате своего опыта?
o 1)
Как происходит растворение масла в воде?
o 2)
Зависит ли испарение воды от количества листьев у растения?
o 3)
Как долго веточки растения будут испарять воду с маслом?
o 4)
Будет ли испаряться масло, если оно находится в воде?
· Задание №5E6964
| Ты знаешь, что для того, чтобы семена проросли, необходимы определённые условия. Ксения решила выяснить роль одного из таких условий, проведя следующий опыт. Она взяла три одинаковых стакана, положила в каждый из них влажную тряпочку и насыпала по 15 семян гороха. Первый из стаканов она оставила в классе на столе, второй убрала в холодильник, а третий поставила в шкаф. Вскоре она обнаружила, что в первом и третьем стаканах семена проросли, а во втором нет. |
·
| Начало опыта | 
|
| Окончание опыта |
· Какой из выводов могла сделать Ксения по результатам своего опыта?
o 1)
Для прорастания семян нужен свет.
o 2)
Для прорастания семян необходимы одинаковые стеклянные стаканы.
o 3)
Семена, помещённые на влажную тряпочку, всегда прорастают.
o 4)
Прорастание семян гороха зависит от температуры воздуха.
· Задание №6C12A7
| Ты знаешь, что для того, чтобы семена проросли, необходимы определённые условия. Сергей решил выяснить роль одного из таких условий, проведя следующий опыт. Он взял два одинаковых стакана, в которых было немного воды, положил в каждый по 15 семян гороха, причём в один он насыпал немного почвы. Оба стакана он оставил в классе на столе учителя. Вскоре он обнаружил, что в обоих стаканах семена проросли. | Начало опыта |
| |
| Окончание опыта | |
|
· Ответ на какой вопрос мог получить Сергей при постановке своего опыта?
o 1)
Как влияет на прорастание семян гороха присутствие в кабинете школьников?
o 2)
Необходим ли для прорастания семян гороха солнечный свет?
o 3)
Прорастают ли семена гороха в стеклянной посуде?
o 4)
Зависит ли прорастание семян гороха от наличия почвы?
· Задание №7AD591
| Ты знаешь, что для того, чтобы семена проросли, необходимы определённые условия. Алёна решила выяснить роль одного из таких условий, проведя следующий опыт. Она взяла два одинаковых стакана, положила в каждый из них влажную тряпочку и насыпала по 15 семян гороха. Один стакан она оставила в классе на столе, а другой убрала в закрытый шкаф. Вскоре она обнаружила, что в обоих стаканах семена проросли. | Начало опыта |
| |
| Окончание опыта | |
|
· Какой из выводов могла сделать Алёна по результатам своего опыта?
o 1)
Для проращивания семян необходимо брать разные стаканы.
o 2)
Для прорастания семян необходимо наличие солнечного света.
o 3)
Для прорастания семян не требуется солнечный свет.
o 4)
Для прорастания семян необходима сухая тряпочка.
· Задание №9880B4
| Если куриное яйцо поместить в уксус, то через некоторое время начнут образовываться пузырьки газа. Так взаимодействуют скорлупа яйца и уксус. Причём чем кислее уксус, тем активнее будут выделяться пузырьки газа. Андрей решил исследовать клюквенный морс. Он взял два стакана, налил в них одинаковое количество морса и уксуса, а затем поместил в каждый стакан по яйцу (рис. 1). Через некоторое время он увидел, что в обоих стаканах на поверхности яиц и у верхней границы жидкости собралось большое количество пузырьков, однако в стакане с уксусом их было значительно больше и они продолжили активно образовываться (рис. 2). | 
|
| Рис. 1 | |
| |
| Рис. 2 |
· Какой вывод должен сделать Андрей по результатам своего опыта?
|
|