Варіант 1.

Лабораторная работа №7

РАЗРАБОТКА И ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОГРАММ, СОДЕРЖАЩИХ ОПЕРАТОРЫ ЦИКЛА. ТАБУЛЯЦИЯ ФУНКЦИИ.

Цель и содержание работы:

Создание, отладка и выполнение программ, содержащих различные виды циклов, работа с вложенными циклами, изучение разных форм записи операторов цикла.

В результате выполнения работы необходимо:

Ø уметь применять операторы циклов;

Ø учиться выбирать наиболее оптимальный вариант из трех операторов цикла;

Ø учиться использовать вложенные циклы;

Ø выполнять табулирование функций как одной, так и нескольких переменных;

Ø уметь выполнять трассировку программы и объяснять принцип работы программы.

Методические указания

1. В первой задаче предпочтительнее рассматривать несколько вложенных циклов, чем внутри одного цикла разбивать число на цифры, что, однако, ошибкой не является.

2. Во время табуляции функции на экран выводить таблицу в виде «таблицы Пифагора» со значениями аргументов.

3. В третьей задаче полностью повторить вторую, добавив к ней строки, необходимые для решения поставленной задачи.

4. Все программы должны содержать подробные пояснительные комментарии.

5. Данные, результаты и пояснительные тексты на экране должны располагаться эстетически. Все математические расчеты и преобразования должны быть изложены в отчете.

Содержание отчета

1. Номер работы, тему и постановку задачи.

2. Программу решения задания 1.

3. Результаты работы программы.

4. Объяснение результатов.

5. Программу решения задания 2.

6. Результаты работы программы.

7. Объяснение результатов.

8. Программу решения задания 3.

9. Результаты работы программы.

10. Объяснение результатов.

11. Прием задания производится в следующем порядке:

Ø написанный или напечатанный отчет по работе (см. выше);

Ø работающие, полностью отлаженные программы, содержащие подробные комментарии и сохраненные на flash -карту;

Ø ответы на 5-7 вопросов по лекции 4.

ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!

Задания по вариантам

Варіант 1.

1. Знайти всі двозначні числа, для яких модуль різниці його цифр дорівнює 5.

2. Протабулювати функцію , якщо з кроком 0, 65, а з кроком 0, 45.

3. Знайти кількість нульових значень та максимальне значення протабульованої функції.