Тема 2. Развитие личности в подростковом возрасте и кризис перехода к юности.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Споецифические особенности психики и поведения подростков. Психологические новообразования подросткового возраста. Предпосылки и симптомы кризиса подросткового возраста.

Литература:

1. Кле М. Психология подростка. М., 1991.

2. Крайг Г. Психология развития — СПб., 2000.

3. Кулагина И.Ю., В.Н. Колюцкий Возрастная психология. М., 2008. Мухина B.C. Возрастная психология. — М.: Академия, 1997.

4. Немов Р.С. Психология. В 2 книгах. - Кн.2. - М., 1994

5. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. — М.: Пед. об-во России, 2008.

6. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике и в жизни. М., 1990.

7. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. М., 1994.

8. Сорокаумова Е.А. Возрастная психология. М.: Питер, 2008.

9. Шаповаленко И.В. Возрастная психология М. 2007.

Содержание самостоятельной работы студентов

(темы и вопросы для изучения, виды самостоятельной работы,

основные понятия, рекомендованная литература, формы контроля)

Тематический план

учебной дисциплины «Психология подросткового возраста»

№ п/п раздела	Наименование разделов и тем	Виды самостоятельной работы	Основные понятия	Рекомендованная литература	Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

	1. Классические исследования подросткового возраста
1.1	Исследования подросткового возраста психологии.	Подготовка к устному опросу	Пубертатный период	Обухова Л.Ф. Возрастная психология. — М.: Пед. об-во России, 2008.	Устный опрос
1.2	Социальная ситуация развития подростка	Подготовка к устному опросу	Социальная ситуация развития	И.В. Шаповаленко. Возрастная психология.- М., 2007. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б., Скин П. Мир входящему. М., 1992.	Устный опрос
	2. Особенности учебной деятельности и познавательное развитие подростка
2.1.	Особенности учебной деятельности подростка.	Самостоятельное изучение учебного материала и подготовка к письменному опросу	Учебная деятельность	И.В. Шаповаленко. Возрастная психология.- М., 2007. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. М., 1994.	Письменный опрос
3.1	Развитие внимания, восприятия, памяти и воображения в подростковом возрасте.	Самостоятельное изучение учебного материала	Послепроизвольное внимание	И.В. Шаповаленко. Возрастная психология.- М., 2007. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б., Скин П. Мир входящему. М., 1992.	Устный опрос
3.2	Развитие мышления и речи в подростковом возрасте.	Самостоятельное изучение учебного материала	Дивергентное мышление	И.В. Шаповаленко. Возрастная психология.- М., 2007. Флейк-Хобсон К., Робинсон Б., Скин П. Мир входящему. М., 1992.	Устный опрос
	4. Развитие личности подростка.
4.1	Обшение со сверстниками как ведущий тип деятельности детей подросткового возраста.	Самостоятельное изучение учебного материала	Интимно-личностное общение	И.В. Шаповаленко. Возрастная психология.- М., 2007. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. М., 1994.	Контрольная работа
4.3	Развитие личностных особенностей подростка.	Самостоятельное изучение учебного материала	Чувство взрослости	И.В. Шаповаленко. Возрастная психология.- М., 2007. Баярд Р.Т. Ваш беспокойный подросток. - М., 1991.	Итоговый тест
					Зачет

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.