Методы исследования тактической подготовки футболистов 14-15 лет

При решении поставленных задач дипломной работы использовались следующие методы научного исследования:

Анализ и обобщение научно-методической литературы

Педагогические наблюдения

Спортивно-педагогическое тестирование

Педагогический эксперимент

Анализ научно-методической литературы был ориентирован на поиск и систематизацию данных по современным аспектам тактической подготовки высококвалифицированных и юных футболистов, проблеме разносторонности ТТД, включая действующие программно-нормативные документы, а также документацию планирования тренеров ДЮСШ. При этом учитывались современные научно-теоретические установки по деятельностному подходу.

Педагогические наблюдения в условиях соревнований и тренировки осуществлялись по модифицированной А.П. Золотаревым методике Б. Чирвы. Регистрировались 32 параметра тактики игры. Наряду с этим по общепринятой методике регистрировались объем и эффективность ТТД в матче.

Фиксировались следующие индивидуальные ТТД с мячом.

Передачи назад, поперек и вперед:

- короткие и средние (до 30 м);

- длинные (более 30м);

- «на ход» - передача на свободное место;

- прострельные и навесные передачи мяча — из-за пределов штрафной площади к воротам соперника.

Ведение мяча - перемещение с мячом при сохранении контроля над ним посредством многократных касаний.

Обводка - действия футболиста, владеющего мячом, направленные на преодоление сопротивления соперника.

Отбор мяча - действия, направленные на овладение мячом, который контролируется соперником.

Перехват - действия, направленные на овладение мячом, который еще (или уже) не контролируется соперником.

Единоборства за мяч:

-вверху - борьба за летящий мяч;

-внизу - борьба за мяч на земле.

Игра головой - передачи мяча головой.

Удары в ворота:

-головой - удары по мячу головой, направленные «на взятие» ворот;

-ногой — удары по мячу ногой, направленные «на взятие» ворот.

Потери - действия, повлекшие переход мяча к команде соперника (утрата контроля над мячом).

Точно выполненными считаются:

- передачи - если мяч попал к партнеру;

- ведение - если мяч сохраняется под контролем игрока;

- обводка - если мяч сохраняется под контролем игрока;

- отбор - если соперник терял контроль над мячом;

- перехват - если передача соперника не достигла желаемой цели;

- единоборства - если мячом овладел игрок или его партнер;

- удары в ворота — если мяч попал в створ ворот, независимо от того, что его поймал вратарь или перехватил другой игрок соперника в непосредственной близости от ворот или мяч пересек линию ворот.

Педагогический эксперимент осуществлялся с целью проверки эффективности авторской методики по следующим аспектам:

- повышение тренировочного уровня разносторонности тактики игры;

- оптимизация уровня тренировочной разносторонности атакующих и оборонительных тактических действий.