Загальні методичні вказівки. 1. Вибір варіанта контрольної роботи.

1. Вибір варіанта контрольної роботи.

2. Методика написання контрольної роботи.

3. Питання для виконання контрольної роботи слухачами заочного відділення.

4. Завдання для виконання розрахункової частини контрольної роботи.

Виконання контрольної роботи.

1. Вибір варіанта контрольної роботи.

Вибір варіанта теоретичної частини контрольної роботи здійснюється згідно з додатком 2. Варіант залежить від останньої і передостанньої цифри залікової книжки слухача. По вертикалі відкладені передостанні цифри залікової книжки слухача, а по горизонталі відкладені останні цифри залікової книжки слухача. На перетинанні обраних цифр знаходиться прямокутник таблиці, у якій зазначені два номери. Ці номери відповідають номерам питань для виконання теоретичної частини контрольної роботи.

Вибір варіанта розрахункової частини контрольної роботи здійснюється згідно з додатком 3. Варіант залежить від останньої і передостанньої цифри залікової книжки слухача. По вертикалі відкладені передостанні цифри залікової книжки слухача, а по горизонталі відкладені останні цифри залікової книжки слухача. На перетинанні обраних цифр знаходиться прямокутник таблиці, у якій зазначені три знаки (латинська цифра – буква – арабська цифра). Латинська цифра відповідає ситуації, що запропонована слухачу для ухвалення рішення. Буквені значення й арабські цифри відповідають числовим значенням, що приведені в додатках 4 і 5.

2. Методика написання контрольної роботи.

Основними питаннями методики написання контрольної роботи з дисципліни «Дії працівників ОВС у надзвичайних ситуаціях» є:

1. послідовність роботи над текстом;

2. послідовність роботи з обчисленнями;

3. дотримання визначених вимог і правил по оформленню роботи і використанню джерел;

4. редагування.

Написання контрольної роботи починається з першого розділу “Введення”, що по обсязі складає 1 – 2 сторінки машинописного тексту. У ньому вказується актуальність теми, указуються конкретні цілі і задачі роботи.

Другий розділ “Основна частина роботи” складає два навчальних, теоретичних питання, кожний з який вирішує визначені задачі, і завдання для виконання розрахункової частини контрольної роботи. В основній частині докладно розглядається суть навчальних питань. Робота по можливості повинна бути стислою. Кожне навчальне питання роботи повинне закінчуватися коротким висновком. Два навчальних питання пишуться в обсязі 12 - 15 сторінок машинописного тексту. Розрахункова частина виконується після теоретичної частини на окремих аркушах. Приклади рішення ситуаційних задач приведені у додатку 7. Розрахункова частина повинна закінчуватися рішенням начальника цивільної оборони об’єкту, у якому необхідно відобразити підсумки розрахунків та відповідні дії по цим розрахункам, у додатку 7 приведені приклади рішень але вони можуть бути і іншими і їх кількість змінюватися з урахуванням досвіду слухача.

Титульний лист оформляється відповідно до приведеного зразка (Додаток 1). Список літератури, а також довідкові виноски і посилання оформляється аналогічно прикладам (Додаток 6). Написана робота зшивається з лівого краю. Питання для виконання теоретичної частини і завдання для виконання розрахункової частини контрольної роботи приведені нижче.

Питання для виконання теоретичної частини контрольної роботи слухачами заочного відділення.

1. Надзвичайні ситуації природного характеру.

2. Надзвичайні ситуації антропогенного характеру.

3. Стихійні лиха на Україні.

4. Вплив аварій і катастроф на навколишнє середовище.

5. Небезпечні фактори, що впливають на людину в надзвичайних ситуаціях.

6. Вплив надзвичайних ситуацій на життєдіяльність населення.

7. Вплив забруднення навколишнього середовища на людину.

8. Дії населення при стихійних лихах.

9. Стан навколишнього середовища на Україні.

10. Небезпеки життєвих ситуацій.

11. Аварії на промислових об'єктах.

12. Катастрофа на Чорнобильській атомній електростанції.

13. Людина в технічному оточенні.

14. Нервова система людини, її функції та склад.

15. Рефлекси, як захист від небезпек.

16. Емоції, як захист від небезпек.

17. Імунітет людини, чинники впливу на нього.

18. Раціональне харчування, як необхідна умова життєдіяльності людини.

19. Шкідливі звички, як чинники погіршення життєдіяльності людини.

20. Захворювання, як чинник зменшення строку життя людини.

21. Оцінка та управління ризиком.

22. Причини нещасних випадків.

23. Сильнодіючі отруйні речовини.

24. Продукти горіння та їх небезпека для людини.

25. Небезпека іонізуючого випромінювання.

26. Результати хімічного і радіаційного впливу на навколишнє середовище.

27. Дія хімічних речовин на людину.

28. Дія іонізуючого випромінювання на людину.

29. Захист від сильнодіючих отруйних речовин.

30. Захист від радіаційної небезпеки.

31. Індивідуальні засоби захисту.

32. Колективні засоби захисту.

33. Засоби контролю за станом навколишнього середовища.

34. Засоби хімічної та радіаційної розвідки.

35. Завдання, цілі та сили Цивільної оборони України.

36. Проведення оцінки обстановки при хімічному забрудненні.

37. Проведення оцінки обстановки при радіаційному забрудненні.

38. Залежність розподілу хімічного і радіаційного забруднення від метеорологічних умов.

39. Дії населення при хімічному забрудненні.

40. Дії населення при радіаційному забрудненні.

Варіанти завдання для виконання розрахункової частини контрольної роботи слухачами заочного відділення.

Ситуація “I” – У (буквене значення у завданні) км від міста, де розміщений ваш об'єкт, на промисловому підприємстві відбулася аварія з витоком 500 тонн аміаку. Небезпечна хмара рухається зі швидкістю (цифрове значення у завданні) км/годину убік міста. Повідомлення про аварію надійшло оперативному черговому через 14 хвилин після аварії. Готовність транспортних засобів до евакуації через 30 хвилин після аварії. Середня швидкість переміщення автоколони при евакуації 40 км/година. Необхідно прийняти рішення як начальнику ЦО об'єкта про дії в сформованій ситуації, зробити оцінку обстановки і вжити заходів до захисту населення.

Ситуація “II” – У результаті терористичного акта на атомній станції в навколишнє середовище піднялася радіоактивна хмара. При цьому рівень радіації через 1 годину після аварії в районі розміщення вашого підрозділу склав (цифрове значення у завданні) Р/годину. У (буквене значення у завданні) км від району розміщення вашого підрозділу рівень радіації не перевищує припустимих норм. Транспортні засоби готові до евакуації через 65 хвилин після аварії. Середня швидкість переміщення автоколони при евакуації 40 км/годину. Необхідно прийняти рішення як начальнику ЦО об'єкта про дії в сформованій ситуації, зробити оцінку обстановки і вжити заходів до захисту населення.

Ситуація “III” – У місті, де розміщений ваш об'єкт, відбулася аварія на очисних спорудженнях з викидом у навколишнє середовище хлору. Радіус поразки склав (буквене значення у завданні) км. При проведенні хімічної розвідки встановлено, що концентрація хлору досягає (цифрове значення у завданні перша цифра) мг/м³. Особовий склад підрозділу та члени їх сімей (цифрове значення у завданні перша цифра друга цифра) чоловік на озброєнні має 400 протигази ЕО-16. Транспортні засоби готові до евакуації через 15 хвилин після аварії. Середня швидкість переміщення автоколони при евакуації 40 км/годину. Необхідно прийняти рішення як начальнику ЦО об'єкта про дії в сформованій ситуації, зробити оцінку обстановки і вжити заходів до захисту населення.