Варіант 3. по курсу «Методика навчання інформатики в початковій школі»

Контрольна робота 2

по курсу «Методика навчання інформатики в початковій школі»

Для студентів 3-го курсу спеціальностей «початкове навчання».

Мета роботи: контроль засвоєння знань за темами:

¾ Методика викладання розділу «Опрацювання текстової інформації».

¾ Методика викладання розділу «Робота із презентаціями».

¾ Методика викладання теми «Робота в Інтернете».

¾ Методика викладання розділу «Комп’ютерна підтримка учбових предметів».

Варіант 1

1. Перелічите способи подання повідомлень.

2. Сформуйте з виразів для довідок мету і структуру уроку у відповідності до вказаного типу уроку:

Урок засвоєння нових знань

Мета:

Структура:

Вирази для довідок: організаційний момент; оволодіння учнями новими навичками, матеріалом та новими способами діяльності; підготовка до сприйняття матеріалу або актуалізація опорних знань, умінь, уявлень та чуттєвого досвіду; оголошення теми, мети, завдань уроку; осмислення нових знань, умінь; мотивація навчальної діяльності; контрольно-коригувальний етап; вивчення нового матеріалу (первинне засвоєння); підбиття підсумків уроку; закріплення, систематизація та узагальнення;. інструктаж щодо виконання домашнього завдання.

3. Розробити фрагмент уроку за темою " Поняття веб-сторінки та її адреси" (актуалізація опорних знань, пояснення нового матеріалу, завдання для закріплення).

Варіант 2

1. Які сервіси надає Інтернет.

2. Сформуйте з виразів для довідок мету і структуру уроку у відповідності до вказаного типу уроку:

Урок формування та вдосконалення вмінь і навичок

Мета:

Структура

Вирази для довідок: закріплення й усвідомлення раніше засвоєного матеріалу (знань, умінь, навичок) і формування нових навичок та вмінь; актуалізація опорних знань та їх коригування. повідомлення теми й мети; пробні та тренувальні вправи (використання вивченого в стандартних умовах); творчі вправи; домашнє завдання; підсумки уроку; мотивація навчальної діяльності; організаційний момент; вступні вправи (можуть поєднуватись із поглибленням або вивченням невеликих порцій нового матеріалу та ознайомленням з правилами, алгоритмами виконання певних дій).

3. Розробити фрагмент уроку за темою " Правила пошуку даних в Інтернеті" (актуалізація опорних знань, пояснення нового матеріалу, завдання для закріплення).

Варіант 3

1. Перелічити основні пристрої комп’ютеру.

2. Сформуйте з виразів для довідок мету і структуру уроку у відповідності до вказаного типу уроку:

Урок використання знань, умінь і навичок. Структура таких уроків складається з таких етапів:

Мета:

Структура

Вирази для довідок: повідомлення теми й мети уроку; загальний інструктаж, усвідомлення учнями алгоритму дій; звіт про виконання роботи. узагальнення й систематизація результатів роботи; домашнє завдання; перевірка домашнього завдання; коригування опорних знань, умінь, навичок; закріплення й систематизація раніше засвоєного матеріалу (знань, умінь, навичок); мотивація навчальної діяльності; самостійне виконання учнями завдань під контролем і за допомогою вчителя; підсумки уроку.

3. Розробити фрагмент уроку за темою " Гіперпосилання" (актуалізація опорних знань, пояснення нового матеріалу, завдання для закріплення).
Варіант 4

1. Перелічити правила введення тексту.

2. Сформуйте з виразів для довідок мету і структуру уроку у відповідності до вказаного типу уроку:

Уроки закріплення знань, умінь і навичок (уроки повторення)

Мета:

Структура

Вирази для довідок: повідомлення теми, мети уроку; повторення та закріплення, уточнення та поглиблення попередньо засвоєних знань, умінь і навичок; повторення основних закономірностей, правил теми; підсумки уроку; повторення основних понять теми; домашнє завдання; мотивація навчальної діяльності; виконання практичних завдань на повторення й закріплення основних умінь і навичок.

3. Розробити фрагмент уроку за темою " Електронна скринька, та електронне листування" (актуалізація опорних знань, пояснення нового матеріалу, завдання для закріплення).