Порядок выполнения работы. 1. Ознакомиться с приборами экспериментальной установки и записать их технические характеристики.

1. Ознакомиться с приборами экспериментальной установки и записать их технические характеристики.

2. Присоединить фазоуказатель (рис.14) к трехфазной сети и установить порядок чередования фаз. Нулевой провод не подсоединять. Если конденсатор фазоуказателя подключить к фазе А генератора, то при несимметричной нагрузке и отсутствии нулевого провода появится смещение нейтрали, и на лампах накаливания будут различные напряжения. Напряжение U_в > U_c, лампа в фазе В горит ярко, а в фазе С – тускло. Таким образом, фаза, в которой лампа горит ярко, опережает фазу, в которой лампа горит тускло. Исходя из этого, следует установить прямую последовательность чередования фаз А-В-С генератора.

3. Подсоединить к зажимам генератора исследуемую цепь (рис.13), состоящую из трех ламповых реостатов, соединенных звездой. Предусмотреть включение амперметра для измерения фазных токов и вольтметра для измерения фазных и линейных напряжений на приемнике. Исследовать работу трехфазной цепи при соединении нагрузки звездой в различных режимах, данные измерений заносят в таблицу 2:

а) холостого хода (ламповые реостаты в фазах приемника выключены);

б) при равномерной активной нагрузке в трехпроводной и четырехпро- водной цепях (в фазах приемника включено одинаковое количество ламп);

в) при неравномерной нагрузке в трехпроводной и четырехпроводной цепях (в фазах приемника включено разное количество ламп);

г) при обрыве одной из фаз приемника в трехпроводной и четырехпроводной системах (в одной из фаз приемника выключены лампы) или при обрыве одного из линейных проводов;

д) при коротком замыкании фазы a-x нагрузки в трехпроводной цепи (во избежание короткого замыкания фазы генератора при проведении этого опыта необходимо следить, чтобы нейтральный провод, соединяющий нейтральные точки генератора и приемника, был отключен). Для замыкания фазы накоротко служат черные гнезда.

4. Исследовать трехфазную трехпроводную и четырехпроводную цепи при неоднородной нагрузке. В качестве неоднородного трехфазного приемника использовать цепь фазоуказателя, показанную на рис.14.

Провести сначала измерения фазных и линейных напряжений, напряжения U_n с нейтральным проводом и без него. Затем измерить токи в обоих случаях, для чего поочередно разорвать цепь между началами каждой из фаз генератора и нагрузки и в разрыв последовательно с нагрузкой включить амперметр, сменив предварительно вилку на щупы. Данные измерений занести в табл. 2.

Таблица 2

5. По результатам всех опытов построить векторные диаграммы напряжений и совмещенные с ними диаграммы токов, указав выбранные масштабы для напряжений и токов.

6. Ток в нейтральном проводе определяется графически по первому закону Кирхгофа: .

7. Произвести указанные вычисления. Сравнить экспериментальные и теоретические результаты.

Вопросы для самопроверки

1. Как получается трехфазная симметричная система ЭДС?

2. Как определяются токи в фазах приемника в случае неравномерной нагрузки в трехпроводной и четырехпроводной цепях?

3. Каковы соотношения между фазными и линейными напряжениями и токами при обрыве и коротком замыкании одной из фаз приемника в трехпроводной цепи?

4. Каковы векторные диаграммы для всех рассмотренных в работе случаев?

5. Как с помощью фазоуказателя определить последовательность фаз трехфазного генератора?

6. Какова роль нейтрального провода в четырехпроводной трехфазной цепи?

7. Как определить напряжение между нейтралями в трехфазной четырехпроводной и трехпроводной цепях?

8. В чем преимущества трехфазных цепей по сравнению с однофазными?

9. Как определяется мощность в трехфазной цепи?

Список литературы

1. Электротехника / Под ред. В. Г. Герасимова. – М.: Высшая школа, 1985 – С. 104-111.

2. Касаткин А. С., Немцов М. В. Электротехника. – М.: Энергоатомиздат, 1983. – С. 107-109, 115.

3. Иванов А. А. Электротехника: Лабораторные работы. – Киев: Вища школа, 1976. – С. 67-77.

4. Бессонов Л. А. Теоретические основы электротехники. – М.: Высшая школа, 1984. – С. 164-169.