Меланхолік, 2. флегматик, 3. сангвінік, 4. холерик.

4. Вставте пропущені слова у визначення:

Здібності – це психічна … (1) особистості … (2) властивості, які відповідають … (3) певної діяльності … (4).

а) активність, б) властивість, в) усвідомленість;

а) узагальнені, б) індивідуально-психічні, в) усвідомлені;

а) обов’язкам, б) вимогам, в) станам;

а) результатом, б) умовою.

5. Назвіть тип темпераменту, якому властива така сукупність ознак:

Людина легко емоційно виразлива, з багатою мімікою, жестами, швидкою зміною настрою, з швидким протіканням психічних пізнавальних процесів:

А) холерик, б) флегматик, в) сангвінік, г) меланхолік.

6.Назвіть тип темпераменту, якому властива така сукупність ознак:

Людина з повільним протіканням психічних процесів, повільними рухами, мало енергійними невиразними жестами з високою емоційною виразністю:

А) холерик, б) флегматик, в) сангвінік, г) меланхолік.

7. Виберіть із нижче перерахованих психічних явищ властивості темпераменту:

а) предметність; б) сенситивність; в) реактивність; г) узагальненість; д) активність, е) конкретність; ж) темп реакції, з) усвідомленість; к) екстра – і інтравертованість; л) пластичність; м) емоційність; н) ригідність; о) нейротизм; п) розумність; р) емоційна стабільність.

8. Підставте до визначення термін, що означає рівень розвитку здібностей:

1. Сукупність здібностей, яка робить діяльність результативною і продуктивною.

2. Вищій рівень розвитку обдарованості, який робить діяльність творчою.

3. Найвищій рівень розвитку обдарованості, який створює умови для відкриття нового, цілої епохи або нового напрямку у розвитку науки.

А) геніальність, б) обдарованість, в) талант.

Який вид здібностей властивий усім людям?

а) загальні елементарні здібності;

б) часткові елементарні здібності.

10. Назвіть рівні розвитку творчих здібностей:

а) ______________, б)______________, в) _____________.

Яке твердження є правильним?

а) здібності існують незалежно від діяльності, поза неї;

б) поза діяльності здібності існувати не можуть;

в) здібності в діяльності виявляється, в ній і розвивається;

г) здібності розвиваються незалежно від діяльності, але в діяльності виявляються.

12. Вставте пропущені слова у визначення:

Характер – це … (1) особистості, … (2) властивості та визначають … (3) до дійсності і проявляються у … (4).

а) психічний процес, б) психічна властивість;

а) конкретно-психологічні, б) індивідуально-психологічні;

а) направленість, б) відношення;

а) мислення, б) поведінці і діяльності.

Що є фізіологічною основою характеру?

Назвіть основні властивості позитивного характеру.