Організація проведення семінарського заняття

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

Для проведення семінарського заняття

З навчальної дисципліни

Військова підготовка

З розділу

Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України

Тема 3.5.10. Основні поняття форм бойового застосування, способів бойових дій, бойових порядків і бойових можливостей авіаційних частин (підрозділів)

Тема семінарського заняття №4. Основні поняття форм бойового застосування, способів бойових дій, бойових порядків і бойових можливостей авіаційних частин (підрозділів)

Навчальна група: студенти за всіма авіаційними ВОС

Час: 2 години

Місце проведення: навчальна аудиторія

Навчальні та виховні цілі:

поглибити і закріпити знання, що отримані студентами з питань форм бойового застосування, способів бойових дій, бойових порядків і бойових можливостей авіаційних частин (підрозділів);

розвивати у студентів творчу активність, ініціативу і самостійність, формувати в них творче тактичне мислення.

Навчальні питання і розподіл часу:

Навчально-матеріальне забезпечення:

комплект діапозитивів (слайдів), діапроектор (проекційний апарат типу " Полілюкс");

комп’ютер, проекційний апарат типу " Інфокус";

кінофрагменти.

Навчальна література:

1. Моісеєнко В.Д., Полуйко О.М., Онипченко П.М., Патюков О.В. Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України. Частина І. Основи тактики авіації Повітряних Сил Збройних Сил України: навч. посіб. – Х.: ХУПС, 2008. – 146 с.

2. Тактика авіації Повітряних Сил Збройних Сил України. Частина ІІ. Тактика авіаційних частин (підрозділів): навч. посіб. О. Б. Котов, В. Д. Моісеєнко, О. М. Полуйко та ін. / За загальною редакцією О. Б. Котова – Х: ХУПС, 2009. – С. 58-59.

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ

Організація проведення семінарського заняття

Підготовка до семінарського заняття починається завчасно. Викладач під час підготовки до семінарського заняття повинен розглянути рекомендовані джерела інформації, які він до заняття завчасно повинен довести до студентів, а також вивчити методичні вказівки щодо проведення семінарського заняття.

При необхідності, викладач пропонує студентам підготовити реферат з метою всебічного розкриття найбільш складного навчального питання. Після чого визначається один з студентів для підготовки реферату, при цьому викладач надає студентові відповідні рекомендації щодо підготовки до реферату.

До вступної частини викладач повинен:

перевірити загальний порядок в аудиторії;

перевірити додержування студентами форми одягу;

дати вказівки щодо усунення недоліків;

після доповіді командира (чергового) навчальної групи перевірити наявність студентів.

У ході проведення заняття викладач повинен слідкувати за додержуванням студентами статутних положень під час відповідей на запитання та з підтримання військової дисципліни.