Розробник – Н.О. Леміш, доцент, кандидат історичних наук.

ЗАТВЕРДЖУЮ

В. о. декана факультету денної

форми навчання

___________Н. В. Барбара

«____»__________2013 р.

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

" ФІЛОСОФІЯ"

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.030504 – Економіка підприємства

6.030508 – Фінанси і кредит

6.030601 – Менеджмент

Форма навчання: денна

Структура навчальної дисципліни

Обов’язкова

Розробник – Н.О. Леміш, доцент, кандидат історичних наук.

Затверджено на засіданні кафедри СГД, протокол № ___ від ___________20__р.

Конотоп 2013

Мета курсу: Надати знаний, філософії як світогляду людини, або сукупності поглядів на світ у цілому та становлення людини до цього світу, в розумінні онтологічних, гносеологічних, аксіологічних і соціальних проблем буття.

Формування системи знань про релігійні феномени, закони та механізми виникнення і функціонування релігії, її основи і форми.

Завдання: вивчення історії філософії та її органічної складової - історії української філософії, сприяння гуманізації освіти через засвоєння досягнень сучасної філософії, інформації про світ у цілому і ставлення Людини до цього світу; вивчення комплексу принципів пізнання як загального методу пізнавальної діяльності; розвиток здібностей до логічного мислення, самостійного аналізу складних явищ Суспільного життя, уміння пов'язувати загально філософські проблеми з розв'язанням завдань економічної теорії і практики.

Вивчення структури, понятійного апарату, основних етапів розвитку релігії та релігієзнавства; застосування імен засновників релігійних систем, відомих богословів, релігієзнавців, основного змісту священних писань; набуття вміння застосовувати здобуті знання для аналізу різноманітних суспільних явищ та в ситуаціях світоглядного вибору.

ПРОГРАМА

Заліковий кредит 1 (модульний цикл V) Обсяг навчальної роботи 1, 5 кред. Змістовий модуль І

Тема 1. Предмет філософії

Філософія, її призначення зміст і функції в суспільств. Джерела філософі. Поняття світогляду і його структура. Матеріалізм і ідеалізм. Дуалізм, деїзм пантеїзм. Гносеологія. Агностицизм. Сенсуалізм, ірраціоналізм. Діалектика і її альтернативи.

Література основна: 1 с. 5-28

Тема 2. Антична філософія і її космоцентрична спрямованість

Філософія у стародавньому Китаї. Філософія у Стародавній Індії. Філософія у Стародавній Греції. Матеріалістичні філософські школи. Вчення Аристотеля про матерію і форму.

Література основна: 2. с. 47-76.

Тема 3. Філософія середніх віків

Схоластика. Номіналізм та реалізму філософії середніх віків. Томізм як співвідношення віри і розуму.

Література основна: 1. с. 30-35

Тема 4. Філософія епохи відродження та Реформації

Анти схоластичність та гуманізм епохи Відродження. Натурфілософія епохи Відродження. Утопічний соціалізм Т: Мора та Т. Кампанеллі.

Література основна: 3 с. 158-178

Тема 5. Філософія Нового часу

Матеріалізм та сенсуалізм в філософії Нового часу. Проблеми методу пізнання в Новому часі. Емпіризм, раціоналізм. Суб'єктивний ідеалізм Дж. Берклі і Д.Юма. Проблема субстанції і Декарт, Спіноза, Лейбніц Просвітництво Література основна: 2 с. 88-120

Тема 6. Німецька класична філософія. Марксизм

Особливості розвитку німецької філософії. Основні ідеї Канта і Фіхте. Філософія Гегеля і Л. Фейсрбаха. Розвиток філософії у вченні К. Маркса і Ф. Енгельса.

Література основна: 2. с. 120-137, 3 с. 178-205

Тема 7. Філософська думка в Україні

Зародження філософської думки, в Київській Русі Братські школи. Києво - Могилянська Академія. Філософія та етика Г. Сковороди.

Література основна: 1. с. 173-189

Тема 8. Західноєвропейська філософія 19-20 ст.

Основні риси західноєвропейської філософії. Філософія ірраціоналізму. Екзистенціалізм. Філософія історії. Філософія техніки і мистецтва.

Література основна: 2. с. 146-244

Заліковий кредит 2 (модульний цикл VІ)

Обсяг навчальної роботи 1, 5 кред.

Змістовий модуль II

Тема 9. Онтологія

Філософський смисл проблеми буття, Світ як сукупна реальність, єдність природи та людини, матеріального буття і людського духу. Історичне формування науково-філософського поняття матерії. Світоглядне і методологічне значення поняття матерії. Форми і спосіб існування матерії. Свідомість — форма відображення дійсності. Генезис свідомості. Соціальна сутність свідомості і самосвідомості. Знання - результат пізнання і спосіб існування людської свідомості. Свідомість як ідеальна передумова і результат практичної діяльності людини.

Література основна: 3. с 351-361, 3. с. 326-343, 3. с. 630-640, 2. с. 310-329, 1. с. 195-204

Тема 10. Гносеологія

Основний зміст пізнавальної діяльності людини. Істина як відповідність знань пізнавальної реальності. Різноманітність характеристики істини. Критерії істини. Специфіка і структура пізнання. Сенсуалізм, раціоналізм/Практицизм. Гносеологічні альтернативи науково-філософського розуміння пізнавального процесу. Наукове пізнання, його структура і специфіка. Філософське розуміння розвитку; принципи, основні категорії, закони. Різноманітність історичних форм діалектики та її філософських антиподів софістики, еклектики, метафізики.

Література основна: 1.с 195-204

Тема 11. Антропологія

Проблеми людини в історії філософії

а) морально - етична проблематика в античності філософії;

б) Антропоцентризм, гуманізмі проблема людської індивідуальності у філософії Відродження

в) Людини і суспільство у філософії Нового часу

г) Проблема свободи і цілісного розвитку людини в сучасній філософії.

Література основна: 1. с. 460-480, 3.с. 304-326, 2. с. 346-364

Тема 12. Соціальна філософія

Суспільне буття і суспільна свідомість, її методологічна роль. Будова людського суспільства. Матеріальне і духовне виробництво. Суспільне буття і суспільна свідомість, її методологічна роль. Форми суспільної свідомоВіНі. Суспільство як система, що сама розвивається. Джерела суспільного розвитку і суб'єкт історичного процесу. Діалектика цілісності і суперечливості сучасного світу. Формація і цивілізація.

Література основна: 2. с. 420-442, 3. с. 391-418

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВИХ КРЕДИТІВ КУРСУ