Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тема 11. Руководство сюжетно-ролевыми играми в разных возрастных группах




Примерный план:

Введение

1. Этапы развития сюжетно-ролевой игры.

2. Педагогические условия развития сюжетно-ролевой игры.

3. Задачи и приемы организации педагогического общения с детьми в сюжетно-ролевой игре.

4. Практическая часть

Заключение

Список литературы

Приложение

Практическое задание: проведите диагностику игровой деятельности детей, используя материалы диагностики игровой деятельности детей, опишите последовательность действий по проектированию и организации сюжетно-ролевой игры в вашей группе. Заполните таблицу «Особенности руководства сюжетно-ролевыми играми дошкольников».

Таблица 1 – Особенности руководства сюжетно-ролевыми играми дошкольников

Возраст детей Способ построения игры Особенности способа Задачи Приемы
         

Рекомендуемая литература:

1. Михайленко, Н. Я.Организация сюжетной игры в детском саду : пособие для воспитателя. - Изд. 3-е, испр. - М. : Линка-Пресс, 2009. - 94 с.

2. Игра дошкольника / Под ред. С.Л. Новоселовой. – М., 1989.

3. Губанова, Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду / Н.Ф. Губанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

4. Трифонова, Е.Игровое пространство детства // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2011. - № 6. - С. 3--6.

5. Смирнова Е.О.,Рябкова И.А. Исследование уровня развития сюжетной игры дошкольников в московских детских садах // Современное дошкольное образование. – 2012. – № 1.

6. Смирнова, Е. О.Типология сюжетных игр дошкольников // Вопросы психологии. - 2011. - № 3. - С. 42--48.

7. Качанова, И. А.Детская игра в педагогическом процессе ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 6. - С. 13-20.

8.Развитие игровой деятельности дошкольников: метод. пособие / авт.-сост: Л. А. Пенькова, З. П. Коннова, И. В. Малышева, С. В. Пыркова. – М.: ТЦ «Сфера», 2010. – 126 с.

Тема 12. Предметно-практическая деятельность детей дошкольного возраста

Примерный план:

Введение

1. Значение и место трудового воспитания в становлении личности дошкольника.

2. Своеобразие детского труда.

3. Задачи, средства и методы трудового воспитания дошкольников.

4. Виды детского труда.

5. Формы организации детского труда.

6. Практическая часть

Заключение

Список литературы

Приложение

Практическое задание: организуйте одну из форм предметно-практической деятельности с детьми; проанализируйте деятельность воспитателя и детей, оцените процесс и результат взаимодействия. Конспект руководства предметно-практической деятельностью поместите в приложение.

Рекомендуемая литература:

1. Буре Р.С.Воспитание дошкольника в труде. – М., 1991.

2. Воспитание дошкольника в труде / под ред. В.Г. Нечаевой. – М., 1983.

3. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду / под ред. Р.С. Буре. – М., 1987.


mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2018 год. (0.006 сек.)Пожаловаться на материал