Глава 9. Основные психологические процессы и состояния. 63

Ощущения................................................................................................................................................................................ 64

Свойства ощущений................................................................................................................................................................. 64

1. Модальность.................................................................................................................................................... 64

2. Локализация..................................................................................................................................................... 64

3. Интенсивность.................................................................................................................................................. 64

4. Продолжительность....................................................................................................................................... 65

Виды ощущений....................................................................................................................................................................... 65

1. Кинестетические ощущения......................................................................................................................... 65

2. Вестибулярные ощущения........................................................................................................................... 65

3. Кожная чувствительность............................................................................................................................ 65

4. Вкусовая чувствительность......................................................................................................................... 65

5. Обоняние............................................................................................................................................................ 65

6. С помощью слуха............................................................................................................................................. 65

7. Зрение................................................................................................................................................................. 66

Измерение ощущений............................................................................................................................................................... 66

Нижний абсолютный порог.............................................................................................................................. 66

Верхний абсолютный порог............................................................................................................................. 66

Разностный (дифференциальный) порог....................................................................................................... 66

Сенсорная адаптация......................................................................................................................................... 66

Синестезия............................................................................................................................................................. 66

Восприятие............................................................................................................................................................................... 66

1) целостность и структурность...................................................................................................................... 67

2) константност.................................................................................................................................................... 67

3) предметность восприятия —....................................................................................................................... 67

4) осмысленность................................................................................................................................................. 67

5) активность......................................................................................................................................................... 67

6) свойство апперцепции.................................................................................................................................. 67

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru

6 of 147

Восприятие пространства и движения..................................................................................................................................... 68

1. Восприятие глубины и удаленности предметов................................................................................... 68

2. Восприятие движения................................................................................................................................... 68

3. Восприятие формы......................................................................................................................................... 68

Память...................................................................................................................................................................................... 69

Основные психологические подходы в исследованиях памяти............................................................................................... 69

1. Монистический подход................................................................................................................................. 69

2. Множественный (двойственный) подход................................................................................................. 69

Двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая память................................................................................ 71

Двигательная (моторная) память.................................................................................................................... 71

Эмоциональная память...................................................................................................................................... 71

Образная память.................................................................................................................................................. 71

Словесно-логическая память........................................................................................................................... 71

Произвольная и непроизвольная память.................................................................................................................................. 72

Непроизвольная память..................................................................................................................................... 72

Произвольная память......................................................................................................................................... 72

Эксплицитная и имплицитная память...................................................................................................................................... 72

Имплицитная память —..................................................................................................................................... 72

Эксплицитная память —.................................................................................................................................... 72

Кратковременная) оперативная и долговременная память..................................................................................................... 73

1. Кратковременная память.............................................................................................................................. 73

2. Оперативная память....................................................................................................................................... 73

Основные мнемические процессы..................................................................................................................................... 73

1. Запоминание..................................................................................................................................................... 73

2. Воспризведение............................................................................................................................................... 74

3. Забывание......................................................................................................................................................... 74

4. Хранение............................................................................................................................................................ 75

Внимание................................................................................................................................................................................. 75

Произвольное и непроизвольное внимание.............................................................................................................................. 76

Основные свойства внимания................................................................................................................................................... 76

1. Концентрация внимания............................................................................................................................... 76

2. Распределение внимания.............................................................................................................................. 77

3. Объем внимания............................................................................................................................................... 77

4. Переключение внимания............................................................................................................................... 77

Теоретические направления в исследованиях внимания......................................................................................................... 78

Внимание как активность личности................................................................................................................................... 78

Внимание как способ управления поведением и функция контроля................................................................................ 78

Внимание как результат организации деятельности......................................................................................................... 79

Воображение.......................................................................................................................................................................... 79

Основные функции воображения............................................................................................................................................. 80

1. Целеполагание —........................................................................................................................................... 80

2. Предвосхищение (антиципация) —............................................................................................................ 80

3. Комбинирование и планирование —........................................................................................................ 80

4. Замещение действительности —................................................................................................................ 80

5. Проникновение во внутренний мир другого человека —.................................................................... 80

Формы воображения................................................................................................................................................................ 80

Мечта —................................................................................................................................................................. 81

Характеристики воображения.................................................................................................................................................. 81

1. Яркость и отчетливость................................................................................................................................. 81

2. Реалистичность................................................................................................................................................ 81

3. Контролируемость......................................................................................................................................... 81

4. Степень активности образов....................................................................................................................... 81

ГЛАВА 10. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ...................................................................................... 82

Общая характеристика мышления................................................................................................................................... 82

Мышление —........................................................................................................................................................ 82

Анализ —............................................................................................................................................................... 82

1. Наглядно-действенное мышление............................................................................................................. 83

2. Наглядно-образное мышление.................................................................................................................. 83

Процесс мышления и решение задач........................................................................................................................................ 84

Основные виды мышления....................................................................................................................................................... 84

Интуитивное мышление.................................................................................................................................................... 85

Аутистическое мышление................................................................................................................................ 85

Творческое мышление....................................................................................................................................................... 86

Адаптивность........................................................................................................................................................ 86

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru

7 of 147

Структурность...................................................................................................................................................... 86

Язык и речь. Связь мышления с развитием речи........................................................................................................... 86

Коммуникативная функция речи....................................................................................................................................... 87

Интеллектуальная функция речи........................................................................................................................................... 87

Концепция внутренней речи Л. С. Выготского..................................................................................................................... 87

Практические приложения использования речи................................................................................................................... 88

1. Практическая риторика................................................................................................................................ 88

2. Нарушения речевой функции...................................................................................................................... 89

Интеллект................................................................................................................................................................................ 90

ГЛАВА 11. ЛИЧНОСТЬ. ИССЛЕДОВАНИЯ.................................................................... 92

Представление о личности в отечественной психологии.......................................................................................... 92

Предметность —.................................................................................................................................................. 92

Субъектность........................................................................................................................................................ 92

Личность и индивидуальность................................................................................................................................................. 93

1) направленность личности............................................................................................................................ 93

2) способности..................................................................................................................................................... 93

3) характер как синтез отношений................................................................................................................. 93

4) самоконтроль —.............................................................................................................................................. 93

Основные этапы формирования личности............................................................................................................................... 94

Возрастные этапы формирования личности (периодизация Л. С. Выгодского и Д. Б.

Эльконина)........................................................................................................................................................ 94

Окончание......................................................................................................................................................... 94

Критерии сформировавшейся личности.................................................................................................................................. 95

Главные направления в зарубежной теории личности............................................................................................................ 95

Бихевиоризм....................................................................................................................................................................... 96

Психоаналитическая теория личности................................................................................................................................... 97

Функции «защитных механизмов» личности....................................................................................................................... 98

Аналитическая теория личности............................................................................................................................................ 99

Гуманистическая психология............................................................................................................................................... 100

Когнитивная теория личности.............................................................................................................................................. 101

Когнитивный диссонанс......................................................................................................................................................... 103

Диспозициональная теория личности.................................................................................................................................. 104

Формирование Я-концепции индивида. Самооценка......................................................................................................... 106

Создание основ теории Я...................................................................................................................................................... 106

Символический интеракционизм......................................................................................................................................... 106

Представления об идентичности.......................................................................................................................................... 107

Феноменалистический подход.............................................................................................................................................. 107

Самооценка........................................................................................................................................................................... 108

ГЛАВА 12. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА........................... 109

Темперамент —.................................................................................................................................................................... 109

Сангвинический темперамент............................................................................................................................................... 109

Флегматический темперамент.............................................................................................................................................. 110

Холерический темперамент.................................................................................................................................................. 110

Меланхолический темперамент............................................................................................................................................ 110

Характер............................................................................................................................................................................. 111

Способности......................................................................................................................................................................... 112

Доказательства врожденности способностей...................................................................................................................... 113

Доказательства возможности формирования способностей............................................................................................. 113

Изучение одаренности........................................................................................................................................................... 114

Талант —................................................................................................................................................................ 114

ГЛАВА 13. ОБЩЕНИЕ......................................................................................................... 114

Общение................................................................................................................................................................................. 114

Содержание общения....................................................................................................................................... 114

Цель общения..................................................................................................................................................... 115

Средства общения —....................................................................................................................................... 115

Вербальная и невербальная коммуникация........................................................................................................................ 115

Вербальная коммуникация................................................................................................................................................... 115

Невербальная коммуникация............................................................................................................................................... 116

Обмен информацией в коммуникативном процессе.......................................................................................................... 118

Процесс коммуникации —.................................................................................................................................. 118

Виды взаимодействия при общении.................................................................................................................................... 118

Стили взаимодействий.......................................................................................................................................................... 119

Взаимодействие как организация совместной деятельности............................................................................................. 120

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru

8 of 147

Социальная перцепция.......................................................................................................................................................... 121

Типы восприятия людьми друг друга................................................................................................................................. 122

1. Термин «идентификация»,................................................................................................................................ 122

2. Рефлексия —..................................................................................................................................................... 123

3. Стереотипизация —.......................................................................................................................................... 123

4. Каузальная атрибуция (от лат. causa — причина и atributio — наделяю).................................................... 123

5. Сущность эффекта ореола............................................................................................................................... 124

Межличностная аттракция.................................................................................................................................................... 124

ГЛАВА 14. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
.................................................................................................................................................... 125

Основные направления практической психологии............................................................................................................... 125

Сферы практического применения психологического знания........................................................................................... 127

ГЛАВА 15. СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ....................... 131

Психологическое консультирование..................................................................................................................................... 131

Основная задача психолога-консультант............................................................................................................ 133

Основные этапы работы психолога-консультанта.............................................................................................................. 133

Цель проблемно-ориентированной психологической помощи.......................................................................... 133

Аутодидактический процесс................................................................................................................................. 133

Общая схема основных этапов работы психолога-консультанта.................................................................. 134

1. Процесс психологического консультирования начинается со сбора информации,...................................... 134

Анализ запроса...................................................................................................................................................... 134

Анализ жизненной ситуации................................................................................................................................. 134

Гипотеза................................................................................................................................................................. 136

Семейная психотерапия.......................................................................................................................................................... 138

Направления в семейной психотерапии............................................................................................................................... 139

Школа Пало Алто................................................................................................................................................................. 139

Семейная психоаналитическая терапия............................................................................................................................... 139

Семейная системная психотерапия...................................................................................................................................... 139

Стратегическая семейная психотерапия.............................................................................................................................. 140

Семейная поведенческая психотерапия............................................................................................................................... 140

Другие направления.............................................................................................................................................................. 140

Арт-терапия...................................................................................................................................................................... 141

Психотерапевтические цели арт-терапии........................................................................................................................ 142

Роль арт-терапии в разрешении детских страхов и проблем......................................................................................... 143

Методика проективного рисунка......................................................................................................................................... 144

ОГЛАВЛЕНИЕ....................................................................................................................... 144

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ................................................................................................... 147

Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru

9 of 147