Анімація й екскурсія

Анімаційна діяльність у сфері туризму є невід’ємною частиною культурно-дозвіллєвої діяльності соціуму взагалі і окремої людини зокрема.У сучасному туризмі спостерігається тенденція зміщення масового туристичного інтересу від звичайних пізнавальних чи рекреаційних турів до різнопланових, комплексних подорожей з застосуванням нових прогресивних форм обслуговування. Організатори туристичної діяльності все більше переймаються проблемами урізноманітнення, пожвавлення, підвищення атрактивності турів незалежно від виду туризму. У цій ситуації в нагоді стає анімація в туризмі, тобто комплекс психофізичних засобів впливу на людину з метою підвищення її життєвого тонусу, внутрішнього і зовнішнього комфорту.

Однією з основних функцій туризму є гедоністична. Вона передбачає задоволення потреб особистості у святковому настрої, у позитивному світосприйнятті, в емоційно насиченому і різнобарвному дозвіллі. Усі ці і багато інших потреб задовольняються засобами анімації в туризмі.

Світовий досвід організації анімаційно-рекреаційної діяльності довів її ефективність в організації туристичного бізнесу. Особливого значення анімація набуває у процесі конкурентної боротьби. Виграють її ті туристично-рекреаційні заклади, менеджмент яких, крім іншого, приділяє достатньо уваги наданню високоякісних анімаційних послуг.

Екску́ рсія (від лат. excursio — прогулянка, поїздка) — колективне відвідування музею, пам'ятного місця, виставки, підприємства тощо; поїздка, прогулянка з освітньою, науковою, спортивною або розважальною метою. Показ об'єктів відбувається під керівництвом кваліфікованого спеціаліста — екскурсоводу, який передає аудиторії бачення об'єкта, оцінку пам'ятного місця, розуміння історичної події, пов'язаного з цим об'єктом. Екскурсії можуть бути як самостійною діяльністю, так і частиною комплексу туристичних послуг.

Класифікація екскурсій

За змістом: оглядові (багатопланові), тематичні, учбові та рекламні.

Оглядова екскурсія, як правило, багатотемна, з використанням історичного та сучасного матеріалу. Будується на демонстрації різноманітних об'єктів — пам'яток історії та культури, будівель та споруд, природних об'єктів, місць знаменитих подій, елементів благоустрою міста, промислових та сільськогосподарських виробництв тощо. В оглядових екскурсіях події висвітлюються широко планово. Що дає загальне уявлення про місто, край, область, державу в цілому.

Тематичні екскурсії діляться на історичні (історико-краєзнавчі), археологічні, етнографічні, воєнно-історичні, історико-біографічні, екскурсії до історичних музеїв, промислові, природничі та екологічні, мистецтвознавчі, літературні, архітектурно-містобудівні.

Учбові екскурсії розглядаються як форма учбової роботи для різноманітних груп екскурсантів (екскурсія-консультація, екскурсія-демонстрування, екскурсія-урок, учбова екскурсія для спеціальної аудиторії).

За складом та кількістю учасників поділяються на індивідуальні, колективні, для місцевого населення, туристичні, дорослих та школярів, з урахуванням особливостей сприйняття.

За місцем проведення: міські, заміські, виробничі, музейні, комплексні.

За способом пересування: пішохідні, транспортні, що складаються з двох частин: аналіз екскурсійних об'єктів на зупинках та розповідь матеріалу в дорозі, що пов'язаний з об'єктами дослідження.

За формою проведення: екскурсія-масовка, екскурсія-прогулянка, екскурсія-лекція(більше розказується ніж показується), екскурсія-концерт, екскурсія-постанова.

За тривалістю.