Темы рефератов. 1. Проблема сознания в истории философии.

1. Проблема сознания в истории философии.

2. Происхождение и сущность сознания.

3. Сознание и мозг.

4. Современные естественнонаучные представления о сознании и психической деятельности человека.

5. Сознание и самосознание.

6. Проблема искусственного интеллекта и моделирование психических функций.

7. Сознательное и бессознательное.

8. Сознание и язык.

ТЕМА 4.2. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ПРИРОДЫ

Развитие представлений о природе человека в истории науки и философии. Современная наука о происхождении человека. Проблема антропосоциогенеза. Человек и индивид.

Человек – существо деятельное. Деятельность человека в зеркале культуры. Структура деятельности. Основные виды деятельности: игра, учеба, труд. Игра, ее основные признаки и виды. Основные признаки игр. Учебная деятельность как условие социализации человека. Формы учебной деятельности: обыденно-практическая, демонстративная, развивающая, креативная (творческая, созидательная). Трудовая деятельность, ее черты и формы.

Потребность как источник человеческой деятельности. Естественные и социальные потребности; потребность в продолжении человеческого рода; потребность в творческом созидании. Творчество как средство совершенствования человека и общества. Творчество и свобода.

Диалектика биологического и социального в человеке. Критика биологизаторских и социологизаторских подходов к рассмотрению человека.

Человек и природа: исторические формы взаимодействия, противоречия и перспективы гармонизации их взаимоотношений. Дискуссии о будущем природы и рода человеческого. Экологическое и демографическое регулирование.

План семинара

1. Проблема человека в истории философии.

2. Происхождение человека. Проблема антропосоциогенеза.

3. Человек – субъект предметно-практической деятельности. Потребности как источник деятельности. Виды деятельности: игра, учеба, труд.

4. Диалектика биологического и социального в человеке. Критика биологизаторских и социологизаторских подходов к человеку.

5. Человек и природа: исторические формы взаимодействия, противоречие и перспективы гармонизации взаимоотношений.

Литература

Учебники

1. Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. / Под ред. И.Т.Фролова. –М., 1989. –Ч.2. –Гл.9, 11.

2. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. –СПб., 2001.

3. Философия: Курс лекций / Под ред. В.Л.Калашникова. –М., 2001.

4. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. –Ростов н/Д, 1995. –Гл.V.

5. Шаронов В.В. Основы социальной антропологии. –СПб., 1997. –Гл.4, 5, 6.