Порядок выполнения работы. Порядок выполнения работы состоит в следующем:

Порядок выполнения работы состоит в следующем:

1. Познакомиться с темой и целью лабораторной работы / практического занятия.

2. Проработать основные понятия.

3. Внимательно прочитать задание.

4. Изучить порядок выполнения работы для конкретной лабораторной работы / практического занятия.

5. Познакомиться с примерами работы.

6. Выполнить задание лабораторной работы / практического занятия

7. Написать отчет по лабораторной работе.

Время, отведенное на выполнение лабораторной работы 2 часа

Ход работы

Ответить на вопросы

Вопросы:

1. Что называется системой счисления?

2. Что называется основанием системы счисления?

3. Какое основание имеет восьмеричная система счисления?

4. Как перевести число из 10 с.с. в 8 с.с.?
5. Как перевести число из 8 с.с. в 10 с.с?

Практическое задание.

1.1. Перевести следующие числа в десятичную систему счисления:

а) 110111₂; б) 10110111.1011₂; в) 563.44₈; г) 721.35₈;

2. Перевести следующие числа из " 10" с.с в " 2", " 8" с.с.:

а) 463; б) 1209; в) 362; г) 3925; д) 11355.

3. Дешифруйте следующие восьмеричные числа, преобразовав их в десятичные: 777, 375, 111, 1015.

ОТЧЕТ

по лабораторной работе №7

по теме «Арифметические операции в десятеричной системе счисления.»

Цель: повторить и проверить навыки перехода из одной системы счисления в другую; познакомить с правилами сложения и умножения в десятеричной системе счисления.

Порядок выполнения работы

Порядок выполнения работы состоит в следующем:

1. Познакомиться с темой и целью лабораторной работы / практического занятия.

2. Проработать основные понятия.

3. Внимательно прочитать задание.

4. Изучить порядок выполнения работы для конкретной лабораторной работы / практического занятия.

5. Познакомиться с примерами работы.

6. Выполнить задание лабораторной работы / практического занятия

7. Написать отчет по лабораторной работе.

Время, отведенное на выполнение лабораторной работы 2 часа

Ход работы

Ответить на вопросы

Вопросы:

1. Что называется системой счисления?

2. Что называется основанием системы счисления?

3. Какое основание имеет десятеричная система счисления?

4. Как перевести число из 10 с.с. в 2 с.с.?
5. Как перевести число из 10 с.с. в 8 с.с?

Практическое задание.

Перемножить числа 15 и 12.

2. Представьте указанное число в виде разложения по степеням основания системы счисления: 53195(10), 3CF5(16), 17535(8), 11011(2).

3. Переведите указанные числа из десятичной системы счисления в систему счисления с основанием 2, 8:

2475(10); 12906(10); 347(10); 256(10).

4. Переведите указанные двоичные числа в системы счисления с основанием 10:

11110001101010(2); 1001101001110111001(2); 11000000111101100010(2).

ОТЧЕТ

по лабораторной работе №8

по теме «Арифметические операции в шестнадцатеричной системе счисления.»

Цель: повторить и проверить навыки перехода из одной системы счисления в другую; познакомить с правилами сложения и умножения в шестнадцатеричной системе счисления.