Критерии оценки дипломной работы.

При оценке теоретической части работы учитывается:

1. Актуальность и новизна проблемы с научной и практической точки зрения.

2. Правильное описание методологического аппарата исследования: актуальности, объекта, предмета, цели, задач.

3. Использование необходимых источников информации, объем изученной литературы по проблеме.

4. Полнота раскрытия основных аспектов проблемы в литературном обзоре.

5. Умение отобрать существенную информацию, необходимую для полного освещения изученной проблемы в теоретической части работы.

6. Аналитичность, логичность и последовательность в раскрытии темы.

7. Способность к обобщению и формулировке выводов в обзоре литературы.

8. Стилистически правильное и грамотное оформление.

При оценке эмпирической части работы учитывается:

1. Правильное описание методологического аппарата исследования: актуальности, цели, задач, гипотез (ы) эмпирического исследования.

2. Адекватность методов и методик задачам исследования.

3. Объем проделанной работы по сбору эмпирического материала, определяемый количеством методик, их трудоемкостью; объем выборки испытуемых.

4. Полнота описания плана, организации и методов проведения исследования.

5. Представление методов количественной и качественной обработки данных исследования, использование методов математической обработки данных.

6. Полнота представления результатов исследования.

7. Убедительность аргументации и доказательность выводов исследования

8. Полнота выводов исследования.

9. Качество интерпретации результатов исследования.

10. Правильное использование научной стилистики при описании эмпирического исследования и грамотное оформление научной работы.

11. Владение методами практической психологии: психодиагностики, консультирования, психотерапии, коррекционной, развивающей психологической работы, работы по психопрофилактике и психологическому просвещению.

12. Анализ эффективности проведенной практической психологической работы, ее интерпретация, убедительность аргументации и доказательность выводов исследования.

Кроме этого, во внимание при выставлении оценки принимаются: уровень актуализации студентом знаний, умений и навыков, полученных в ходе обучения; позиционная определенность будущего психолога в профессионально значимых проблемах.

При оценке качества дипломной работы учитывается ее уровень – носит ли работа инновационный характер с прикладным уклоном, содержит элементы практического или научного вклада в исследуемую проблему.

Список использованной литературы:

1. Дорошко, М. В. Оформление научного аппарата учебных и научных работ: для студентов, аспирантов и преподавателей / М. В. Дорошко, Л. А. Чех; гл. ред. М. М. Калмыкова; отв. за вып. В. И. Спирова; Таврический нац. ун-т им. В. И. Вернадского, Научная б-ка. – Симферополь: Информ.-изд. отдел ТНУ, 2009. – 126 с.

2. Инструкция по оформлению диссертации и автореферата. / [ ред Р.В.Бойко].// Бюлетень Вищої атестаційної коміссії України.– К.”Толока”, 2008. – 64 с.

3. Как оформлять дипломные работы по психологии // Экспериментальная психология: Практикум / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383 с.

4. Методические рекомендации по выполнению дипломной работы [электронный ресурс] –Режим доступа: https://www.prorektor.ru/metodich.php