Пояснительная записка. Учебная программа по курсу «Английский язык» составлена в соответствии с требованиями профессиональных и образовательных стандартов высшего профессионального

Учебная программа по курсу «Английский язык» составлена в соответствии с требованиями профессиональных и образовательных стандартов высшего профессионального образования и содержания к уровню подготовки по специальности «Государственное и муниципальное управление».

Иностранный язык рассматривается в программе как средство эффективного обмена информацией, в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

В качестве основных принципов обучения иностранному языку выступает личностно ориентированная направленность обучения, развитие межкультурной компетенции учащихся, коммуникативность и системный характер обучения.

Место дисциплины в системе высшего профессионального образования определяется его назначением закрепить формирование основ владения иностранным языком, начатое в средней школе и закончить основы практического владения языком

Изучение курса иностранного языка (английского) предполагает тесное взаимодействие самостоятельной работы и практических занятий. Обучение ведётся только в виде практических занятий.

Текущий контроль осуществляется в виде устного и письменного опроса, в ходе занятий при выполнении коммуникативных заданий. Каждый семестр завершается зачётом, а весь курс обучения экзаменом.

Владение иностранным языком является неотъемлемым компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля. Вузовский курс иностранного языка носит профессионально-ориентированный характер, поэтому его задачи определяются в первую очередь коммуникативными и познавательными потребностями специалистов соответствующего профиля.

Основной целью курса является практическое овладение студентами иностранным языком, т.е. приобретение ими такого уровня коммуникативной компетенции, которая позволяла бы пользоваться иностранным языком в сфере бытовой и профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- специфику артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке, основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

- иметь понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единица, понятие об основных способах словообразования;

- чтение транскрипции;

- основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

- основные особенности научного стиля.

владеть:

- грамматическими навыками, обеспечивающими коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;

- диалогической и монологической речью с использованием наиболее употребительных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения;

- основами публичной речи (устные сообщения, доклад), понятием об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы.

уметь:

- дифференцировать лексику по сферам применения – бытовой, общенаучной, официальной, терминологической;

- понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

- написать аннотацию, реферат, тезисы, сообщение, частное письмо, деловое письмо, биографию.

Письмо:

усвоению подлежат знания о различных видах речевых произведений (аннотации, реферата, тезисах, сообщении, официальном письме, деловом письме биографии, частном письме), умение писать подробный (краткий) текст по плану, умение сформулировать вопросы письменно, написать краткое сообщение на произвольную тему с использованием ключевых слов и выражений; умение заполнить бланк, анкету, написать неофициальное письмо, аннотацию, реферат, тезисы, сообщение, частное письмо, биографию.

Упражнения:

Запись ключевых слов и выражений текста (прочитанного или послушанного); запись текста при прослушивании (с использованием словаря); составление тезисов, конспекта текста; написание текста на произвольную тему с использованием выделенных в оригинале слов и выражений; письменный перевод, текста на иностранный язык; написание аннотации, реферата.