Лабораторная работа 11

ДИФФЕРЕНЦИРУЮЩИЕ И ИНТЕГРИРУЮЩИЕ ЦЕПИ

Цель работы – исследование свойств дифференцирующих и интегрирующих цепей и изучение взаимосвязи временного и частотного описания сигналов и цепей.

ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАДАНИЕ

1. Схема лабораторной установки показана на рис. 40.

Рис. 40

В качестве исследуемой используется либо дифференцирующая цепь (рис.41а), либо интегрирующая цепь (рис. 41б).

Задайте гармонический входной сигнал с амплитудой от 1 до 1, 5 В и частотный диапазон «10к», что соответствует интервалу частот до 22 кГц.

2. Исследование дифференцирующей цепи.

2.1. Выберите для исследования дифференцирующую RC цепь (рис. 41а), установите минимальное сопротивление R₂.

С помощью осциллографа снимите АЧХ дифференцирующей цепи . Для этого, изменяя частоту генератора с шагом не менее 1 кГц, определите размах входного U_вх и выходного U_вых напряжений, вычислите коэффициент передачи, результаты внесите в табл. 26.

Рис. 41

Таблица 26.

АЧХ дифференцирующей цепи

2.2. Постройте график АЧХ, определите граничную частоту полосы пропускания f_гр1.

2.3. Переведите генератор в режим формирования последовательности прямоугольных импульсов, установите скважность 2 и частоту f, равную граничной частоте полосы пропускания дифференцирующей цепи f_гр1. Зарисуйте осциллограммы входного и выходного напряжений.

Установите частоту генератора f= 0, 1f_гр1, повторите измерения, сравните временные диаграммы выходных сигналов.

2.4. Задайте на генераторе режим формирования треугольных импульсов с частотой f= f_гр1., зарисуйте осциллограммы входного и выходного напряжений, сравните результаты.

2.5. Увеличьте сопротивление R₂,, переведите генератор в режим формирования последовательности прямоугольных импульсов при скважности 2 и частоту f= f_гр1. Зарисуйте осциллограммы входного и выходного напряжений. Проанализируйте результаты.

3. Исследование интегрирующей цепи.

3.1. Подключите в качестве исследуемой интегрирующую цепь (рис. 41б).

3.2. Снимите АЧХ интегрирующей цепи (как в пункте 2.1), результаты запишите в табл. 27.

Таблица 27

АЧХ интегрирующей цепи

Постройте график АЧХ, определите граничную частоту полосы пропускания f_гр2.

3.3. Переведите генератор в режим формирования последовательности прямоугольных импульсов, установите скважность 2 и частоту f, равную граничной частоте полосы пропускания дифференцирующей цепи f_гр2.

Зарисуйте осциллограммы входного и выходного напряжений.

Установите частоту генератора f= 10f_гр2, повторите измерения, сравните временные диаграммы выходных сигналов, сделайте выводы.

3.4. Задайте на генераторе режим формирования треугольных импульсов с частотой f= f_гр2., зарисуйте осциллограммы входного и выходного напряжений, сравните результаты.

4. Анализ цепей со спектральной точки зрения.

4.1. Применительно к дифференцирующей цепи оцените ширину спектра входной последовательности прямоугольных импульсов со скважностью 2 и частотами f= f_гр1 и f= 0, 1f_гр1, проанализируйте влияние цепи на спектр выходного сигнала и его временные диаграммы. Сравните результаты с полученными в пункте 2.3 осциллограммами.

4.2. Применительно к интегрирующей цепи оцените ширину спектра входной последовательности прямоугольных импульсов со скважностью 2 и частотами f= f_гр2 и f= 10f_гр2, проанализируйте влияние цепи на спектр выходного сигнала и его временные диаграммы. Сравните результаты с осциллограммами, полученными в пункте 3.3.