Производственная практика. Производственная практика представляет собой составную часть основной образовательной программы по специальности «юриспруденция» и носит обязательный

Производственная практика представляет собой составную часть основной образовательной программы по специальности «юриспруденция» и носит обязательный характер.

Местами прохождения производственной практики являются:

1. Для студентов «гражданско-правовой» специализации является юридические отделы предприятий и организаций любой формы собственности, арбитражные суды, суды общей юрисдикции, прокуратура, нотариат;

2. Для студентов «государственно-правовой» специализации - администрации муниципальных образований, исполнительные и законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации, представительные органы местного самоуправления, территориальные подразделения федеральных органов исполнительной власти.

Основными задачами производственной практики являются:

1. Закрепление полученных знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам учебного плана;

2. Приобретение навыков конкретных видов профессиональной деятельности

3. Формирование, закрепление и развитие профессиональных навыков самостоятельной работы.

4. Закрепление и углубление полученных теоретических знаний по обще профессиональным и специальным дисциплинам;

5. Овладение необходимыми навыками и умениями по избранной специальности;

6. Сбор материалов для подготовки курсовых работ.

7. Правильное толкование и применение законов и других нормативно- правовых актов к конкретным фактам и обстоятельствам;

8. Осуществление контроля за исполнением законов и других нормативных актов, в работе учреждений, предприятий, организаций, за соблюдением прав и законных интересов граждан и установленного порядка рассмотрения их заявлений и жалоб;

9. Составление и оформление юридических документов, квалифицированных юридических заключений и консультаций;

10. Проводить работу по предупреждению правонарушений.

11. Осуществление правового воспитания граждан и пропаганда правовых знаний.

12. Расширение представлений о будущей профессиональной деятельности;

13. Формирование мировоззрения специалиста на уровне представлений и начальных знаний о системе органов государственной власти, в том числе правоохранительных органов и социально-экономических процессах в обществе;

14. Знакомство с организацией и опытом деятельности органов государственной и муниципальной власти г. Липецка и Липецкой области;

15. Повышение информационно-коммуникативного уровня будущего специалиста;