Азақ тілі. 1.Сабақтас құрмалас сөйлем деген не?

1.Сабақ тас қ ұ рмалас сө йлем деген не?

А)қ ұ рамындағ ы жай сө йлемдері кезектесіп келеді В)Жай сө йлемдері тең дә режеде байланысады С)айтылғ ан ойдың себебін білдіреді D)жай сө йлемдері бір-біріне бағ ына байланысады

Е)істің мақ сатын білдіреді

2. Сабақ тас қ ұ рмаластың неше тү рі бар?

А)3 В)4 С)5 D)6 Е)7

3. Сабақ тас қ ұ рмаластың жай сө йлемдері қ алай байланысады?

А) салаласа В) сабақ таса С)кезектесе D)матаса Е)қ абыса

4. сабақ тас қ ұ рмаластың қ ұ рамындағ ы бірінші жай сө йлемі қ алай аталады?

А)басың қ ы В)тиянақ ты С) бағ ының қ ы D)тиянақ сыз Е)шартты

5. Қ имыл-сын бағ ының қ ы сабақ тастың ережесін табың ыз

А)басынқ ы сө йлемдегі іс-қ имылдың қ алай орындалғ анын білдіреді

В)басың қ ы сө йлемдегі іс-қ имылдың себебін білдіреді

С) басың қ ы сө йлемдегі іс қ имылдың мезгілін білдіреді

D) басың қ ы сө йлемдегі іс қ имылдың жү зеге асу, аспауын білдіреді

Е) басың қ ы сө йлемдегі іс қ имылдың мақ сатын білдіреді

6.Мезгіл бағ ының қ ы сабақ тастың бағ ының қ ы сө йлемнің сұ рақ тары қ андай?

А)қ ашан? Қ ашанғ а дейін? В)неге? не дегенмен? С)ә йтсе де? Қ айткенмен? D)не етсе? Е)қ айтіп?

7. Қ ай сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемнің тү рі? Бір сө зді қ айталай бергенше, менің футбол ойнағ ымды айтсайшы

А)мезгіл В)себеп С)қ арсылық ты D)шартты Е)қ имыл-сан

8. Себеп бағ ының қ ы сабақ тастың бағ ының қ ысының жасалу жолын табың ыз

А) ашық райлы етістік пен «деп» етістігі В) шартты райлы етістіктен

С) есімше мен «-ша, -ше» жұ рнағ ы арқ ылы D) «-а, -е, -й» кө семше жұ рнағ ы арқ ылы

Е)шартты райдың болымсыз тү рі

9.Жай сө йлемдерінің біріншісі екіншісінде айтылғ ан істің уақ ытын білдіретін қ ұ рмаластың тү рі қ алай аталады?

А) себеп В) мезгіл С) қ арсылық ты D) қ имыл-сан Е) мақ сат

10. «Неліктен?» сұ рағ ы қ ай сабақ тастың сұ рағ ы?

А) қ имыл-сан В) шартты С) қ арсылық ты D) себеп Е) мезгіл

11. Берілген сө йлем сабақ тас қ ұ рмалас сө йлемның қ андай тү рі? Білгенімді айтайын деп, оны іздеп бардым.

А) қ арсылық ты В) шартты С) себеп D)мезгіл Е)мақ сат

12. Қ айсысы қ арсылық ты бағ ының қ ы сабақ тастың бағ ының қ ы сө йлемнің баяндауышының жасалу жолына жатпайды?

А)Қ алау райлы етістік пен «келіп» етістігінің тіркесуі В)Шартты райдың болымсыз тү рі

С) есімшеге кө мектес септігі жалғ ануы D) есімшеге «-ша, -ше» жұ рнағ ы жалғ ануы

Е) шартты райдағ ы етістік пен «да, та» шылауының тіркесуі

13. Шартты рай арқ ылы жасалғ ын сызбаны табың ыз

А) /.../ барса, /.../ В) /.../келе, /.../ С) /.../ойлап, /.../ D) /.../кө ргенше, /.../ Е) /.../естіген кезде, /.../

14. Сабақ тастың қ ай тү рі Екпей, егін бітпес

А) қ арсылық ты В) себеп С) мезгіл D) мақ сат Е) шартты

15.Қ андай сө йлем? Балмұ здақ жегім келіп, дү кенге барғ анмын

А) қ арсылық ты В) себеп С) мезгіл D) мақ сат Е) шартты

16. Шартты бағ ының қ ы сабақ тасты табың ыз

А) игіліктен қ анша жасқ анса да, бү гін тә уекел етіп жасатуғ а келе жатыр еді.

В) Біз ү йден шық қ анда, кү н де сә скелікке жақ ындап еді

С) Жасында жаттық тыра алмағ ан ө скенде бастық тыра алмайды

D) Ат ө нері білінбес, бә йгеге тү сіп жарыспай

Е) Олар ү йден шық қ анда, жаң быр да жауды.

17. Сө йлемде қ андай тыныс белгілері қ ойылмағ ан? Жаң а ғ ана талып қ алғ андай Ә біш еш белгі бермеді

А) ү тір/леп белгісі В)нү ктелі ү тір/ нү кте С) ү тір/нү кте D) тырнақ ша/сызық ша Е)ү тір/ү тір

18. берілген қ андай сө йлем? Ә р адымы айлық жолдай болып, Қ алиша ү йіне зорғ а келді

А) шартты бағ ының қ ы В)қ имыл-сын бағ ының қ ы С) мезгіл бағ ының қ ы

D)мақ сат бағ ының қ ы Е)кезектес бағ ының қ ы

19. Шартты райдың жұ рнағ ы қ ай сө йлемнің жасалу жолына қ атыспайды?

А) шартты В) қ арсылық ты С) мақ сат D) себеп Е) мезгіл

20.Қ андай сө йлем? Мазасыболмай, сабақ қ а қ атыспайды

А)шартты В)қ арсылық ты С)себеп D)мезгіл Е)қ имыл-сан