Bindung an Recht und Gesetz

Diese Bindung an „Gesetz und Recht" ist die Grundlage rechtsstaatlicher Ver­waltung. Sie bedeutet zweierlei:

— Es gilt der „Vorrang des Gesetzes”. Dieser Grundsatz besagt, daß die Ver­waltung keine Maß nahmen treffen darf, die gegen bestehende Rechtsvorschriften (Verfassung, Gesetze, Rechtsverordnungen der Regierung) verstoß en wü rden.

—- Es gilt der „Vorbehalt des Gesetzes". Dieser Grundsatz besagt, daß die Ver­waltung nur dann tä tig werden darf, wenn sie dazu durch ein Gesetz ermä chtigt wor­den ist. Sie benö tigt fü r alle Maß nahmen, die in den Freiheitsraum des Bü rgers ein­greifen, eine gesetzliche Grundlage. Diese muß die Befugnisse der Verwaltung genau bestimmen und begrenzen, weil durch freiheitsbeschrä nkende Maß nahmen verfassungsmä ß ig garantierte Grundrechte des Bü rgers betroffen sind. Der Vorbehalt des Gesetzes gilt aber nicht nur fü r die Ordnungsverwaltung, sondern weitgehend auch fü r Verwaltungshandeln, durch welches dem einzelnen Bü rger staatliche Leistungen gewä hrt werden.

Контрольная работа № 1

Вариант № 9

1.Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний.

а) Повествовательные предложения с прямым порядком слов:

1) Waschen sich, jeden Morgen, kalt, er. 2) Regelmä ssig, du, die Fachschule, besuchen.

3) Werden, Richter, ich, wollen.

б) Повествовательные предложения с обратным порядком слов:

1) Jeder Milizionä r, die Stadt, kennen, sehr gut. 2) Fü r alles, sorgen, immer, seine Mutter.

3) Er, dieses Verbrechen, aufdecken, werden.

в) Вопросительные предложения:

1) In diesem Geschä ft, kaufen, mein Vater, Schreibwaren. 2)Dein Bruder, als Kriminalist tä tig, ist. 3)Arbeiten, wir, an der Sprache, viel.

2.Перепишите предложения, дополняя их модальными глаголами, стоящими в скобках.

1) Sie werden Polizeibeamter (wollen). 2) Ich untersuche diesen Fall selbst (dü rfen).

3) Er bleibt bis Mittwoch zu Hause (kö nnen).

3.Ответьте на следующие вопросы отрицательно:

1) Haben Sie heute viel freie Zeit?

2) Wohnst du jetzt in Moskau?

3) Ist er Buchhalter von Beruf?

4.Перепишите предложения, вставляя глаголы, стоящие в скобках, в соответствую - щем лице и числе презенса.

1) lch(lesen) diesen Text ohne Wö rterbuch. 2) Am Abend (kommen) zu mir meine Kollegen. 3) Wer (halten) einen Vortrag?, 4) Mein Freund (geben) mir sein Lehrbuch.

5) Er (teilnehmen) an der Versammlung.

5.Перепишите предложения, вставляя данные в скобках глаголы в 3-ем лице единст­венного числа имперфекта.

1) Die Vorlesung (stattfinden) gestern um 12 Uhr. 2) Gestern (zuruckkehren) meine Freunde aus Dresden. 3) Dieser Film (gefallen) mir sehr. 4) Wir (Vorbeigehen) an der Grü nanlage.

6.Перепишите предложения в футуруме.

1) Am Sonntag geht er ins Kino. 2) Ich studiere im Fernstudium. 3) Der Kriminalist stellt die Ermittlung ein. 4) Der Angeklagte sagt die Wahrheit.

7.Перепишите предложения. Существительные, стоящие в скобках, поставьте в нужном падеже.

а) 1) Er legt die Dokumente in (seine Aktentasche). 2) Sie stellt die Blumen auf (der Tisch). 3) Der Angeklagte sitzt zwischen (der Richter) und (der Anwalt). 4) Zu (die Arbeit) eilt er heute nicht.

б) 1) Ich steile mein Tisch in (die Ecke) des Zimmers. 2) Er hangt die Lampe ü ber (der Tisch).

3) Wir arbeiten in (die Fachschule). 4 Neben (mein Haus) befindet sich ein Museum.

8.Переведите текст, пользуясь словарём

Контрольная работа № 1

Вариант №10

1.Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний.

а) Повествовательные предложения с прямым порядком слов:

1) Die Kinder, aus der Bibliothek, die Bü cher, bringen. 2) Sie, ü ber den neuen Film, sprechen 3) Werden, Milizionä r, ich, wollen.

б) Повествовательные предложения с обратным порядком слов:

1) Jeder Richter, das Strafrecht, kennen, sehr gut. 2) Fi! ir alles, sorgen, immer, die Mutter. 3) Ich, dieses Verbrechen, aufdecken, werden.

в) Вопросительные предложения:

1) Die schone MÖ bel, stehen, in diesem Zimmer. 2) Dein Bruder, als Kriminalist tä tig, ist. 3) Sie, besuchen, die Freunde, nicht oft.

2.Перепишите предложения, дополняя их модальными глаголами, стоящими в скобках.

1) Wir sprechen gut deutsch (kö nnen). 2) Sie gehen heute ins Kino (wollen).

3) Den Text ü bersetzen wir ohne Wö rterbuch (sollen).

3.Ответьте на следующие вопросы отрицательно:

1) Beginnt Ihr Arbeitstag um 11 Uhr?

2) Hast du gute Kenntnisse in Deutschsprache?

3) Befindet sich Ihr Haus weit vom Zentrum?

4.Перепишите предложения, вставляя глаголы, стоящие в скобках, в соответствую - щем лице и числе презенса.

1) (Teilnehmen) er an diesem Konzert? 2) Am Sonntag (kommen) zu uns unsere Kollegen. 3) Wer (halten) einen Vortrag?.4) Meine Freundin (geben) mir ihr Lehrbuch.

5) Wir (interessieren sich) fü r Kriminalromanen.

5.Перепишите предложения, вставляя данные в скобках глаголы в 3-ем лице единст­венного числа имперфекта.

1) Gestern (aufstehen) er frü h. 2) Gestern (zuruckkehren) meine Freundin aus Bern.

3) Dieser Film (gefallen) mir sehr. 4) Sie (Vorbeigehen) an der Grü nanlage sehr oft.

6.Перепишите предложения в футуруме.

1) Sie kommen bestimmt. 2) Ich studiere im Fernstudium. 3) Der Kriminalist stellt die Ermittlung ein. 4) Der Angeklagte sagt die Wahrheit.

7.Перепишите предложения. Существительные, стоящие в скобках, поставьте в нужном падеже.

а) 1) Ich interessiere mich fü r (die Sprache). 2) Zu (die Arbeit) fahrt er immer mit (das Auto). 3) Der Angeklagte sitzt zwischen (der Richter) und (der Anwalt). 4) Um (der mo - derne Tisch) stehen 4 Stuhle.

б) 1) Ich stelle mein Tisch in (die Mitte) des Zimmers. 2) Er hangt das Photo ü ber (das Sofa). 3) Er arbeitet in (die Schule). 4 Neben (mein Betrieb) befindet sich ein Museum.

8.Переведите текст, пользуясь словарём