Практическая часть. При создании ландшафтных композиций с цветами учитывают биологические (требования к освещенности, температурному режиму

При создании ландшафтных композиций с цветами учитывают биологические (требования к освещенности, температурному режиму, влажности и составу почв) и архитектурно-художественные свойства (высоту разветвления стеблей, окраску и фактуру цветков и листьев, время и продолжительность цветения).

Одно из основных свойств цветов, предопределяющих их композиционную ценность, это их высота, от которой зависит силуэт и обозреваемость цветника. По высоте цветы делятся на низкие (10-12 см), средние (25-30 см), высокие (50-80 см) и очень высокие (выше 80 см).

Цветочные композиции целесообразно создавать таким образом, чтобы очень низкие цветы размещались вблизи мест обозреваемости, средние – несколько в стороне, высокие и очень высокие – посреди цветника небольшими группами, а более крупные – на заднем плане цветника.

Задача 1. Составить посадочные чертежи для цветников, запроектированных в генеральном плане.

Посадочный чертеж необходим для переноса в натуру плана цветника. На чертеже должны быть четко показаны контуры самого цветника и контуры всех элементов, составляющих орнамент цветочной композиции, а также способ переноса плана в натуру.

Для этого используют два основных способа:

- способ ординат;

- способ квадратов (сетки);

Главными критериями при выборе способа переноса плана в натуру должны быть простота и точность выполнения работ.

Способ ординат используется для переноса в натуру планов цветников с относительно несложным рисунком. Привязка элементов цветника производится к базовым линиям с помощью перпендикуляров – ординат. Базисными линиями могут служить любые, доступные для измерения, существующие элементы планировки такие, как тротуары, ограждения, подпорные стенки, стены зданий и сооружений и т.д. Количество базисных линий должно быть минимальным, но достаточным для привязки. Все цифры на чертеже должны быть разборчивы и удобны для чтения при работе в полевых условиях (рис. 1).

Рис. 1 – Пример выполнения рабочего (разбивочного) чертежа (способ ординат)

Способ квадратов (сетки) удобен для переноса в натуру планов цветников, имеющих очень сложный орнамент. Характерные точки рисунка

привязывают с помощью перпендикуляров к ближайшим линиям сетки,

построенной через 0, 5-2, 0 м. Все квадраты сетки нумеруются. Сетку привязывают к существующим на объекте линиям или точкам (рис. 2).М 1: 100

Рис. 2 – Пример выполнения рабочего (разбивочного) чертежа (способ квадратов)

Задача 2. Составить ассортиментную ведомость цветочных растений.

Для расчета необходимого количества посадочного материала необходимо иметь следующие показатели:

- площадь, занимаемая каждой культурой в цветнике;

- нормы посадки растений в цветник на 1 м2;

Пример ассортиментной ведомости приведен в таблице.

Таблица. Ассортиментная ведомость цветочных растений

На основании выполненных выше задач выполнить задания по проектированию цветников

Задание 1. Спроектировать разбивочно - посадочный чертеж цветника.

Спроектировать цветник на газоне в масштабе 1: 50. Вокруг газона расположить дорожно-тропиночную сеть и выделить ее линии цветом внутри газона. В цветнике расположить несколько видов цветочной культуры и определить орнаментальный рисунок цветника (цветник может быть любой формы, как пейзажного стиля, так и регулярного стиля). Цветник вынести в условные обозначения. На цветнике расставить размеры и привязочные линии. Внизу рабочего поля составить ведомость цветочного материала.

Задание 2. Спроектировать ленточный цветник. Составить ведомость цветочного материала.

Для того, чтобы узнать сколько необходимо штук цветочных культур высадить на определенную площадь, необходимо площадь, отведенную для данной цветочной культуры умножить на посадочную площадь цветка.

Проект оформить условным обозначением, При выборе растения желательно отметить его сорт. В краткой характеристике указывается окраска цветов, сроки цветения, схема посадки.

Задание 3. Спроектировать рабатку

1. Разработать проект рабатки с подбором растений 1 вида, 2-х видов. 4-х видов. (несколько вариантов)

2. Вычертить план посадок в заданном масштабе (1: 50), цветом или штриховкой.

3. Показать размещение растений, нанести на него разбивочный чертёж.

4. Вычертить в масштабе разрез цветника.

5. Составить график феноспектра цветника.

6. Подсчитать общую площадь цветника, площади под разными видами растений и количество растений.

7. Написать рекомендации по посадке и уходу.

Задание 4. Спроектировать арабеску

1. Разработать проект арабески с привязкой к определенной местности

2. Вычертить план посадок в заданном масштабе (1: 50), цветом или штриховкой

3. Показать размещение растений, нанести на него разбивочный чертёж.

4. Вычертить в масштабе разрез цветника.

5. Составить график феноспектра цветника.

6. Подсчитать общую площадь цветника, площади под разными видами растений и количество растений.

7. Написать рекомендации по посадке и уходу.

8. Охарактеризовать инертный материал, который используется в работе

Задание 5 Проект рокария

1. Разработать проект рокария с подбором ассортимента растений.

2. Вычертить план посадок в заданном масштабе (1: 50), цветом или штриховкой

3. Показать размещение растений, нанести на него разбивочный чертёж.

4. Вычертить в масштабе разрез цветника.

5. Составить график феноспектра цветника.

6. Подсчитать общую площадь цветника, площади под разными видами растений и количество растений.

7. Написать рекомендации по посадке и уходу.

8. Разработать проект альпинария с подбором ассортимента растений.

Задание 6 Проект миксбордера

1. Разработать проект миксбордера на территории городского парка с использованием следующих растений: флокс метельчатый, хризантема корейская, рудбекия, можжевельник, кизильник горизонтальный, жимолость нитчатая, шпорник, золотарник, мальва, наперстянка, астра, багульник, пион, диклитра прекрасная, ревень пальмовидный, юкка нитчатая, арункус и др.

2. Разработать проект миксбордера на территории школы или детского сада, подобрать ассортимент растений.

3. Составить эффектную цветовую комбинацию из цветов в сочетание синего, зеленого и желтого цветов для миксбордера.

4. Разработать проект миксбордера на территории садового участка и подобрать ассортимент растений.

5. Создать монохромный миксбордер

Задание 7. Проект каменистой горки

Виды каменистых горок:

- ступенчатый горный склон;

- террасы;

- столовые горы;

- утёс;

- плато;

- ущелье.

1. Вычертить форму земной поверхности, которая будет служить основой

альпийской горки, и водной ванны (если это необходимо) с помощью горизонталей в заданном масштабе (1: 50), нанести на план разбивочный чертёж.

2. Вычертить в масштабе разрезы (от 1 и более) каменистой горки и водной ванны.

3. Показать условными обозначениями, или цветом, или штриховкой размещение растительности, природных камней и других аксессуаров.

4. Подсчитать общую площадь горки площадь водного зеркала, площади под разными видами растений и количество растений.

5. Написать рекомендации по строительству горки и водоема, посадке растений в них и уход за ними.

Задание 8. Спроектировать цветники на выбор

1-Теневой цветник

2-Цветник непрерывного цветения

3-Цветники из декоративных злаков

4-Монохромный цветник

5-Прибрежные, каменистые и гравийные (альпинарии и рокарии) цветники

6-Тематические композиции на основе контрастных и нюансных цветовых сочетаний, в экологическом стиле.

Задание 9. Спроектировать клумбы Можно использовать бордюры.

1- правильной геометрической формы

2- прподнятые клумбы

3- ковровый цветник

4- клумба весенняя

5-клумба из однолетников

6-клумба из многолетников

7-клумба непрерывного цветения

Задание 10. Спроектировать партер.

Растения подобрать самостоятельно. На эскизе показать все условные обозначения. Сделать разрез партера.

Самостоятельная работа заключается в выполнении выше указанных заданий. Можно также выполнить цветники с привязкой к определенной местности – например: клумба на своем дачном участке, альпийская горка в саду, клумбы на газоне в городе и.т.д.

Форма отчета эскиз и посадочная ведомость.